Apakah seorang anak membutuhkan taman kanak-kanak di zaman kita dan mengapa?

Setiap orang tua memiliki momen dalam hidupnya ketika dia harus memutuskan apakah akan membawa anaknya ke taman kanak-kanak.

Berapa banyak orang, begitu banyak pendapatoleh karena itu, sangat sulit untuk menemukan jawaban yang tepat untuk pertanyaan mengenai perlunya taman kanak-kanak untuk seorang anak.

Anda perlu mempertimbangkan pro dan kontra sebelum membuat keputusan dan mengambil keputusan. Mari kita cari tahu apakah seorang anak membutuhkan taman kanak-kanak.

Haruskah saya memberikan bayi saya ke taman kanak-kanak?

Dalam situasi apa Anda harus memberikan anak itu ke taman, dan dalam hal apa Anda bisa melakukannya tanpa taman?

Memberi atau tidak memberi anak ke taman kanak-kanak adalah pertanyaan utama yang membuat sebagian besar orang tua khawatir.

Sekarang pendidikan prasekolah tidak wajib dan itu bisa dihindari atas permintaan orang tua. Seringkali, ibu dan ayah menghadapi pilihan yang sulit, mereka harus memutuskan apakah anak mereka membutuhkan taman kanak-kanak.

Jika kedua orang tua bekerja dan tidak ada yang memiliki kesempatan untuk duduk bersama anak itu, dan mempekerjakan seorang pengasuh mahal, maka pilihannya jelas. TK dalam hal ini adalah pelampung.

Tentu saja, di prasekolah anak berada di bawah pengawasan terus-menerus para profesional, belajar bagaimana hidup sesuai dengan rezim, belajar hal-hal baru dan kemudian bersiap untuk sekolah.

Dan yang paling penting - anak beradaptasi dengan masyarakat, belajar berinteraksi dengan orang-orang dari karakter yang berbeda dan bekerja dalam kelompok, berkomunikasi dengan teman sebaya dan orang dewasa, di masa depan akan lebih mudah baginya untuk terbiasa dengan tim.

Jika ibu memiliki peluang dan keinginan untuk mendidik anakmaka dalam hal ini, tidak dapat diberikan ke taman kanak-kanak.

Tetapi perlu diingat bahwa ini adalah tanggung jawab besar dan kerja keras.

Di rumah anak jauh lebih sulit untuk berkonsentrasi. Juga, anak itu mungkin tidak pergi ke taman kanak-kanak jika ia disewa oleh pengasuh dan tutor untuk pelatihannya.

Sekarang ada banyak pusat dan studio khusus untuk anak-anak di mana mereka diajar dan terlibat dengan mereka.

Keuntungan dari pusat-pusat seperti itu adalah bahwa anak masih masuk ke tim pada usia dini, tetapi dia tidak perlu menghabiskan sepanjang hari di sana, makan dan tidur. Dia datang hanya ke kelas.

Ada juga kemah dan kegiatan khusus anak-anak.

Keuntungan dan kerugian dari DOW

Apakah seorang anak perlu pergi ke taman kanak-kanak? Hanya orang tua yang memutuskan untuk berjalan atau tidak masuk TK. Itu tidak wajib sebagai sekolah.

Karena itu, jika ada pilihan, maka Anda dapat menimbang semua keuntungan dan kerugian dari mengunjungi taman kanak-kanak dan memutuskan apa yang terbaik untuk anak.

Cons TK:

1. Situasi stres untuk bayi. Masa adaptasi ke TK sangat sulit bagi anak. Dia banyak menangis, membuat ulah dan khawatir. Tanpa ibunya, yang dengannya dia terbiasa menghabiskan sepanjang hari, dia merasa rentan dan tidak terlindungi. Untuk mengembangkan dan mencapai sesuatu, seorang anak harus selalu merasakan dukungan tulus dari orang yang dicintai, iman kepadanya, cinta dan pengertian.

   Dan guru-guru prasekolah, betapapun baiknya mereka, tidak dapat menyediakan ini untuk setiap anak.

2. Ada tipe anak yang sangat cepat habis secara emosional dan psikologis, mereka butuh waktu untuk menyendiri dan melakukan hal-hal yang mereka minati. Dan di TK untuk melakukan ini tidak akan berhasil.
3. Pengaruh teman sebaya yang buruk. Dalam kelompok ada anak-anak yang berbeda dari keluarga yang berbeda. Dan tentu saja, mungkin ada orang-orang yang, dengan perilaku buruk mereka, akan memberikan contoh kepada anak-anak lain.



4. Anak itu mulai sering sakit. Biasanya, anak-anak dituntun ke kebun oleh orang tua yang banyak bekerja dan tidak dapat mengambil cuti sakit setiap saat. Karena itu, jika anak mereka batuk atau bersin, mereka masih akan membawanya ke taman kanak-kanak. Pendidik menerima semua anak yang tidak memiliki suhu. Maka, anak-anak yang sehat terserang virus.
5. Semua ahli dan banyak orang tua berpendapat bahwa keuntungan utama mengunjungi taman kanak-kanak adalah bahwa anak-anak belajar berkomunikasi satu sama lain. Mereka ada di antara rekan-rekan mereka, dan ini membantu mereka dalam sosialisasi. Tetapi apakah itu? Di satu sisi, ya, sejak usia 3 tahun, anak sudah perlu berkomunikasi dengan anak-anak lain, dan tidak hanya dikelilingi oleh orang yang mereka cintai. Apa yang dilakukan orang tua dalam kasus ini? Bawa dia ke taman kanak-kanak. Tetapi di sana, anak biasanya melihat pola perilaku yang aneh dan norma-norma komunikasi sering kali dapat menakuti dia. Kebetulan ada hingga 20 orang dalam kelompok, dan gurunya adalah satu dan secara fisik sulit baginya untuk mengatur semua anak.

   Karena itu, kadang-kadang anak yang lebih kuat mulai menindas anak-anak yang lebih lemah. Mereka dapat mengambil mainan, mendorong, mendorong dan mengejek, dan kadang-kadang bahkan memukul.

   Ada juga cowok yang mencibir orang lain dan berpelukan dengan pengasuh mereka.

Keuntungan TK:

1. Mode. Di taman kanak-kanak, anak belajar rezim dan rutinitas sehari-hari. Bagaimanapun, bangun dan tidur, makan dan berjalan pada saat yang sama sangat bermanfaat bagi tubuh. Tapi tidak semua orang dewasa mematuhi rezim.



2. Disiplin. Di taman kanak-kanak, anak-anak mengajarkan aturan perilaku dasar dan mengajar mereka untuk patuh. Seorang anak belajar untuk berperilaku baik di meja saat makan, di ruang kelas, selama permainan dengan anak-anak, dll. Disiplin memberi anak kemampuan untuk berperilaku baik di masyarakat.
3. Otonomi. Di taman kanak-kanak, tidak ada kerabat dekat anak yang siap membantu dalam situasi apa pun. Tidak ada orang lain yang memberinya makan dengan sendok, tidak mengikat tali sepatunya dan tidak menidurkannya.

   Di taman kanak-kanak, anak, seperti anak-anak lain, belajar untuk mandiri dan melakukan tindakan yang harus dilakukan oleh orang seusianya.

4. Komunikasi dengan orang dewasa. Sebelum anak tersebut berada di taman kanak-kanak, ia hanya mengenal satu orang dewasa yang memiliki reputasi baik - orang tuanya. Tetapi ketika memasuki TK, ia bertemu dengan guru, pengasuh, dan orang dewasa lainnya yang bekerja di prasekolah. Dia mengerti bahwa Anda perlu mendengarkan tidak hanya untuk ibu, tetapi juga untuk orang dewasa lainnya. Tidak hanya ibu yang bisa mengajarkan sesuatu, menjelaskan sesuatu dan membantu sesuatu. Pengalaman ini akan berguna sebelum anak masuk kelas 1 dan berkenalan dengan guru pertamanya.
5. Di taman kanak-kanak, anak menerima perkembangan intelektual. Pelajaran dan kelas pertama diadakan di sini.

   Dia pertama-tama belajar berhitung, memahat dan menggambar, berolahraga, membedakan warna dan bentuk geometris. Di lembaga prasekolah ada program pelatihan, yang diikuti oleh semua pendidik. Setiap kelompok umur memiliki kegiatan dan latihan berbeda yang harus dihadapi anak-anak. Di taman kanak-kanak swasta, program ini biasanya jauh lebih baik daripada di taman kanak-kanak, tetapi ada juga taman kanak-kanak negara yang bagus di mana anak-anak akan sangat menarik dan informatif.

6. Komunikasi dengan teman sebaya. Di taman kanak-kanak, anak-anak pertama kali bertemu dengan tim. Sebagai aturan, di setiap tim ada yang tenang, penggoda, bajingan, pemberontak, dll. Telah dikatakan sebelumnya bahwa poin ini dapat dikaitkan tidak hanya dengan plus, tetapi juga dengan minus. Sekarang pertimbangkan dari sisi positif.

   Di taman kanak-kanak, anak itu belajar bergabung dengan tim, menjadi bagian darinya, menemukan bahasa bersama dengan berbagai jenis orang, mengekspresikan diri, dll. Di taman kanak-kanak ada banyak permainan tim yang akan membantu untuk memperoleh keterampilan sosial tertentu.

   Anak belajar untuk menyelesaikan konflik yang telah timbul, dan orang tua serta pengasuh harus membantunya dalam situasi yang sulit. Sebagai aturan, pengalaman seperti itu hanya dapat diperoleh di lembaga prasekolah, komunikasi di taman bermain di bawah pengawasan orang tua tidak akan cukup. Dan pengalaman ini akan menjadi nilai tambah bagi kehidupan sekolah selanjutnya.

Opini para psikolog

Haruskah saya memberikan anak itu ke taman kanak-kanak? Anehnya psikolog menyarankan untuk tidak mengirim anak ke TK daripada memberi.

Beberapa orang berpikir, mengenai sosialisasi, bukan pendapat yang benar bahwa taman kanak-kanak membantu anak-anak untuk lebih beradaptasi dengan masyarakat.

Masuk ke tim pada usia dini, seorang anak kehilangan individualitasnya dan mewarisi orang lain, itu menjadi "seperti segalanya".

Kebanyakan psikolog percaya bahwa hingga usia 6 tahun, anak perlu memperkuat hubungan dengan keluarga dan orang-orang yang dicintainya sebanyak mungkin, karena 11 tahun ke depan sekolah akan menunggunya dan komunikasi dengan kerabat tidak akan terlalu sering.

Menjawab pertanyaan “Apakah seorang anak membutuhkan taman kanak-kanak?”, Kebanyakan psikolog akan menjawabnya hanya orang tua yang memutuskan.

Jika tidak ada kebutuhan khusus untuk lembaga prasekolah, ada peluang untuk mendapatkan pendidikan di rumah, maka ada baiknya memberikan preferensi pada pilihan kedua.

Anda hanya perlu mengunjungi lebih sering, sehingga anak-anak dapat berkomunikasi satu sama lain pergi ke lingkaran dan bagian, mungkin di beberapa pusat anak-anak dan sebagainya.

Jika adaptasi sulit bagi seorang anak, ia tidak ingin pergi ke kebun, dan orang tua memiliki kesempatan untuk tinggal di rumah bersamanya, maka tidak perlu menyiksa bayi. Itu tidak akan menghasilkan sesuatu yang baik.

Konsekuensi dari tidak masuk TK

Bagaimana jika seorang anak tidak pergi ke taman kanak-kanak?

Bagaimana pengaruhnya?

Dulu jika seorang anak tidak pergi ke taman kanak-kanak, maka dia akan lebih sulit untuk beradaptasi dengan kehidupan, meningkatkan hubungan di sekolah, dll.

Tapi sekarang Anda bisa menyangkal stereotip ini. Pendidikan di prasekolah tidak selalu membawa dalam dirinya sendiri hanya positif. Pertama, semuanya tergantung pada anak.

Jika dia sendiri tenang dan tidak terlalu ramah, tidak ada taman kanak-kanaknya tidak akan membantu untuk menjadi latah.

Kedua, jika orang tua memiliki kesempatan untuk memberi anak hal yang sama seperti taman kanak-kanak, tetapi hanya di rumahmaka Anda harus mempertimbangkan opsi ini. Mungkin itu lebih baik.

Hal utama adalah bekerja dengan anak, mengajarnya sehingga ia dapat melakukan segala sesuatu yang dapat dilakukan anak-anak seusianya. Memberinya lebih banyak untuk berkomunikasi dengan teman sebaya dan orang dewasa, ini penting.

Kurangnya taman kanak-kanak dalam kehidupan seorang anak tidak akan mempengaruhinya secara negatif. Itu bukan langkah wajib dalam pembangunan. Semua yang diberikan di taman, bisa Anda dapatkan di rumah.

Terutama di zaman kita, ketika ada beragam pusat pengembangan, kamar anak-anak, bagian dan acara. Ibu dapat memberikan seorang anak segala yang dia butuhkan, keinginan utama.

Jadi, apakah seorang anak membutuhkan taman kanak-kanak? Sulit untuk menjawab pertanyaan ini dengan tegas.

Setiap orang tua, guru dan psikologis pendapat Anda tentang ini.

Penting untuk mengetahui apa yang diinginkan anak dan apa yang dia butuhkan dalam satu atau beberapa periode kehidupannya. Jika ada kesempatan untuk tidak pergi ke taman kanak-kanak, lalu mengapa tidak menggunakannya?

Hal utama yang tidak mengorbankan perkembangan bayi. Kita perlu menjaga pendidikan dan sosialisasinya.

Haruskah seorang anak dikirim ke taman kanak-kanak? Psikolog opini:

Tonton videonya: Seorang anak membutuhkan seorang ayah (Mungkin 2024).