Komunikasi

Klasifikasi, contoh dan konsekuensi dari konflik sosial

Manusia sejak lahir ada di dalam masyarakatyang memiliki pengaruh serbaguna padanya.

Ia bergabung dengan berbagai kelompok sosial, mengaitkan pendapatnya dengan pendapat orang lain, dan lambat laun berkembang sebagai pribadi.

Tetapi di mana ada orang, ada konflik sosial, terkait dengan ketidakcocokan pendapat baik individu maupun kelompok tertentu.

Ada banyak contoh konflik sosialyang, terlepas dari spesifik, selalu menjadi dorongan untuk perubahan dan pengembangan.

Apa itu: konsep

Kata "konflik" dari bahasa Latin diterjemahkan sebagai "Clash".

Ada banyak jenis konflik, seperti politik, hukum, ekonomi, sosial.

Konflik sosial - Ini adalah pertikaian antara dua pihak atau lebih, karena adanya kontradiksi yang diutarakan dengan tajam di antara mereka, seperti perbedaan pandangan, tujuan, kepentingan.

Konflik sosial mungkin memiliki skala yang berbeda: Sebagai pihak yang terlibat konflik dapat menjadi individu dan komunitas sosial multi-skala.

Soc paling signifikan. konflik dapat menyebabkan bentrokan paramiliter, perang saudara, revolusi.

Penyebab

Penyebab utama dan asal-usul konflik sosial:

  1. Perbedaan ideologi dan pendapat partai-partai secara keseluruhan. Pendapat dari satu orang (atau kelompok sosial) mengenai situasi tertentu mungkin berbeda secara radikal dari pendapat orang lain (atau kelompok sosial lain). Sebagai contoh, seorang pria memiliki pandangan liberal yang lembut, sebagian pro-feminis, dan ayahnya adalah seorang konservatif yang bersemangat yang yakin bahwa seorang wanita memiliki tempat di suatu tempat antara dapur dan kamar anak-anak. Jika sang ayah mencoba memaksakan pandangannya sendiri pada putranya mengenai pengaturan hubungan dengan wanita, ini mungkin merupakan dorongan untuk perkembangan konflik.
  2. Perbedaan persepsi tujuan; memiliki tujuan di satu sisi yang berbeda dari tujuan yang diupayakan oleh sisi lain. Probabilitas konflik sangat tinggi jika pencapaian suatu tujuan oleh satu pihak secara otomatis merampas peluang pihak lain untuk memuaskan kebutuhannya dan mencapai tujuannya sendiri.
  3. Ketimpangan sosial dan ekonomi. Alasan umum untuk pengembangan konflik sosial berskala berbeda. Jika salah satu pihak menganggap bahwa mereka diperlakukan tidak adil dan kebutuhannya diabaikan, dan pihak lain, sebaliknya, menerima lebih banyak daripada yang dibutuhkan, konflik tidak dapat dihindari. Perjuangan melawan ketimpangan sosial dan ekonomi terletak di jantung banyak gerakan dan ideologi.
  4. Alasan lain Berbagai kesalahan logis, kesalahpahaman juga bisa menjadi dasar konflik. Dalam kasus seperti itu, satu atau beberapa pihak yang berkonflik karena alasan tertentu salah menafsirkan peristiwa, tindakan, perilaku, atau menerima informasi yang tidak lengkap atau sengaja salah.

Penyebab konflik sosial adalah dasar mereka, kepercayaan, apa yang membuat konflik demikian. Pada saat yang sama, alasan tidak boleh dikacaukan dengan alasan.

Kesempatan - Ini adalah semacam pemicu yang mengaktifkan kebuntuan.

Sebagai alasan, mungkin ada sesuatu (situasi, peristiwa) yang dapat meluap kesabaran satu atau beberapa pihak dalam konflik. Dalam hal ini, situasi awal itu sendiri biasanya tidak berfungsi jika penyebab konflik tidak ada.

Apa itu konflik sosial? Cari tahu dari video:

Klasifikasi

Konflik dibagi oleh:

  1. Alasan penampilan. Ada alasan subyektif dan obyektif untuk perkembangan konflik. Alasan obyektif muncul tanpa adanya kontrol oleh individu, dan yang subyektif dikendalikan oleh dia dalam satu atau lain cara dan terkait erat dengan kepribadian, karakter, prioritas, tujuan, dan minatnya.
  2. Tingkat keterbukaan Konflik dibagi menjadi terbuka dan tertutup. Konflik terbuka berarti situasi di mana para pihak secara langsung mengekspresikan ketidakpuasan mereka sendiri: pertengkaran, penghinaan lawan, pertengkaran, jalan kekerasan.

    Konflik tertutup tidak selalu terlihat oleh orang lain, mereka menggunakan metode pengaruh tidak langsung.

  3. Posisi pihak yang bertikai. Jika satu sisi konflik berada di posisi yang lebih tinggi dan memiliki kekuatan lebih dari yang lain, konflik tersebut disebut vertikal. Jika para pihak berkonflik, para pihak yang pada umumnya setara satu sama lain, konflik tersebut bersifat horizontal. Dengan demikian, vertikal dapat disamakan dengan konflik antara orang tua dan anak-anak kecil, antara guru dan siswa, antara bos dan bawahan, dan sebagainya, dan konflik horizontal biasanya berhubungan dengan hubungan dalam kelompok.
  4. Komposisi partai. Jika konflik tidak terkait dengan inkonsistensi ideologi atau opini, dan para peserta tidak terkait dengan komunitas ideologis yang berbeda, konflik ini disebut interpersonal. Kelompok ini mencakup konflik di mana para pihak menjadi bagian dari komunitas sosial yang terpisah. Ada juga konflik politik yang terbagi dalam kebijakan dalam negeri dan luar negeri.
  5. Fitur yang berpengaruh pada peserta. Konflik dapat bervariasi dalam durasi (jangka pendek, jangka panjang), derajat skala (global, regional, grup, pribadi), manifestasi.
  6. Konten Jika dasar dari konflik adalah ketidaksukaan subyektif yang para pihak rasakan terhadap satu sama lain, maka konflik tersebut disebut emosional.

    Jika esensi konflik berada di bawah argumen yang andal dan masuk akal dan tidak secara langsung terkait dengan permusuhan pribadi, maka ini adalah konflik rasional.

Juga konflik sosial dalam psikologi dibagi menjadi beberapa jenis:

  • sosial-politik;
  • sosial dan kerja;
  • sosio-psikologis;
  • kehidupan keluarga;
  • spiritual dan moral;
  • ideologis;
  • lingkungan;
  • legal

Tahapan pembangunan

Tahapan perkembangan konflik sosial:

  1. Yang pertama. Ini adalah tahap pengantar, pra-konflik, yang juga dibagi ke dalam tahap-tahap tersembunyi dan terbuka. Pada tahap laten, konflik baru mulai muncul, para pihak menafsirkan apa yang terjadi dan penyebabnya, dan pada tahap terbuka konfrontasi moderat pertama dimulai.
  2. Yang kedua. Pada tahap pertama dari tahap kedua, partai-partai membentuk keinginan untuk melanjutkan oposisi, permusuhan yang nyata muncul. Konflik ini secara bertahap meningkat. Pada tahap kedua, gangguan terjadi: para peserta dalam konflik membandingkan citra mereka yang terbentuk dari lawan dengan yang asli, dan situasi berkembang tergantung pada kesimpulan mereka.
  3. Ketiga Ini adalah tahap konflik yang matang, di mana para pihak melakukan upaya pertama untuk menyelesaikan masalah, mencari cara untuk melakukan ini.
  4. Yang keempat. Pada tahap ini, konflik menghilang seluruhnya atau sebagian.

Deskripsi tahapan konflik sosial dalam video ini:

Struktur

Struktur konflik meliputi komponen-komponen ini:

  1. Para peserta. Individu dan asosiasi sosial tertentu seperti organisasi, gerakan ideologis, dan komunitas lain dapat bertindak sebagai peserta.

    Peserta dalam konflik sosial bahkan mungkin negara.

  2. Subjek. Subjek menyiratkan inti dari konflik - sebuah kontradiksi yang telah muncul di antara para peserta.
  3. Obyek Ini adalah semacam keuntungan yang dicari para pihak dalam konflik. Ini dapat berupa manfaat material, kekuatan, pelestarian norma-norma spiritual tertentu, pencapaian tujuan, dan banyak lagi.
  4. Macromedia dan lingkungan mikro. Kondisi lingkungan mikro dan lingkungan makro harus diperhitungkan untuk semua pihak dalam konflik. Lingkungan mikro adalah orang-orang yang mengelilingi pihak-pihak yang bertikai dan dengan siapa mereka berinteraksi, dan lingkungan makro adalah komunitas sosial tempat para peserta berada.

Fungsi dan Peran

Konflik sosial adalah fenomena beragam yang dapat menyebabkan hasil yang tidak terduga.

Secara historis, konflik telah menjadi salah satu mesin kemajuan., terutama yang global, karena akibatnya terjadi perubahan serius dan antarnegara: perang dimulai dan berakhir, undang-undang baru diciptakan dan hukum lama hilang, pemerintah diganti.

Konflik kecil - konflik yang terjadi antara individu atau kelompok sosial yang relatif kecil - juga dapat mendorong individu yang berpartisipasi di dalamnya untuk berkembang atau, sebaliknya, menyebabkan mereka mengalami degradasi.

Konflik dulu:

  • memungkinkan peserta untuk menyadari bahwa ada ketegangan di antara mereka;
  • mendorong mereka untuk mencari solusi sehingga situasi pada akhirnya membawa hasil positif;
  • sebagian menghilangkan ketegangan sosial yang telah muncul di antara para peserta.

Tanda-tanda

Tanda-tanda utama konflik:

  • keberadaan situasi yang oleh para pihak dianggap bertentangan;
  • adanya ketidakkonsistenan, kontradiksi dalam pandangan, tujuan, kepentingan para pihak;
  • interaksi konflik peserta;
  • penggunaan berbagai metode tekanan pada lawan (termasuk kekerasan fisik, mental);
  • hasil interaksi konflik.

Sebagai aturan, situasi konflik tidak secara eksklusif menguntungkan para pihak dan banyak tergantung pada konflik spesifik dan karakteristik individu peserta.

Penting juga untuk diingat bahwa setiap peserta dan pengamat dapat menilai secara berbeda konflik dan hasilnya.

Konsekuensi

Konsekuensi dari konflik:

  1. Situasi konflik dapat secara serius merusak kondisi psiko-emosional para peserta, terutama mereka yang tidak memiliki toleransi stres yang baik. Ini mensyaratkan munculnya berbagai penyakit mental.
  2. Konflik terpisah mengancam tidak hanya psikoemosional, tetapi juga kesehatan fisik, jika para pesertanya melakukan kekerasan fisik.
  3. Konflik juga menyebabkan perubahan radikal dalam komunitas, yang mengarah pada penghancuran struktur sosial yang ada.

Dalam hal ini, konflik, seperti yang disebutkan sebelumnya, memiliki dan dampak positifkarena mereka mampu memaksa peserta untuk mengembangkan, meningkatkan keterampilan komunikasi dan empati mereka.

Jalan keluar

Agar konflik berhasil diselesaikan, kondisi berikut harus dipenuhi:

  1. Semua pihak dalam konflik harus memahami situasi, memahami alasannya apa yang terjadi, tentukan minat apa yang mengejar lawan. Ini akan memungkinkan mereka untuk lebih memahami esensi dari konflik, dan pemahaman adalah salah satu kunci untuk menyelesaikan masalah.
  2. Sangat penting bahwa semua kelompok yang bertikai berusaha untuk menyelesaikan masalah yang menyebabkan permusuhan, dan kembalikan dunia.

    Untuk melakukan ini, penting bagi mereka untuk mengenali kepentingan lawan mereka dan menemukan sesuatu yang dapat menyatukan semua pihak yang bertikai: tujuan bersama.

  3. Semua pihak yang bertikai Anda perlu mencari cara untuk keluar bersama keluar dari konflik. Agar hal ini dimungkinkan, penting bagi para pihak untuk memahami esensi dari konflik dan untuk menyatakan kesiapan untuk membahas masalah. Dialog dengan lawan dapat dilakukan bersama atau melalui perantara.

Rekomendasi yang memungkinkan Anda keluar dari konflik dengan cepat:

  1. Ketika membahas masalah bersama, penting untuk fokus pada masalah tertentu.
  2. Peserta dalam kelompok yang bertikai perlu mengurangi ketegangan psiko-emosional lawan. Untuk melakukan hal ini, penting untuk meninggalkan penggunaan segala bentuk kekerasan psikologis, seperti mengabaikan, menghina, menuduh, mengancam, mencambuk dengan gas, mengabaikan, mendevaluasi masalah dan kebutuhan lawan.
  3. Dalam proses diskusi itu perlu untuk tetap dalam kerangka kesopanan, berusaha untuk menghormati kebutuhan dan pengalaman lawan.
  4. Penting bagi semua peserta untuk mencari kompromi yang cocok untuk semua orang. Ini akan meminimalkan kerusakan akibat konflik dan memulihkan hubungan baik antara para pihak.

Tentang penyebab dan cara menyelesaikan konflik sosial dalam video ini:

Contoh dari sejarah dan kehidupan

  1. Contoh 1 Di Prancis pada akhir tahun 1970-an, pemogokan mahasiswa terjadi karena adanya kontradiksi dalam persepsi nilai-nilai kaum muda tahun enam puluhan dan lansia Jenderal de Gaulle. Para siswa juga memprotes reformasi Fouche, karena kualitas pendidikan yang diderita. Kerusuhan mahasiswa dijemput oleh kelompok sosial lainnya. Kepemimpinan negara menggunakan ketakutan rakyat untuk melihat revolusi baru untuk tujuan mereka sendiri, yang memungkinkan untuk mengurangi intensitas konflik. Setahun kemudian, kekuatan di negara itu berubah.
  2. Contoh 2 Pengaruh Gereja Ortodoks pada Rusia modern sangat besar. Ini memberi tekanan pada budaya, dan pada pendidikan, dan sains, mempengaruhi kebijakan suatu negara. Belum lama ini, subjek "budaya spiritual dan moral" diperkenalkan ke dalam kurikulum sekolah, sementara dalam praktiknya tidak ada alternatif untuk anak sekolah yang tidak memiliki hubungan dengan agama. Ini menyebabkan kemarahan elit ilmiah negara itu. Akademisi terkenal menulis permohonan kepada para pemimpin negara, memberikan wawancara di surat kabar. Banyak aktivis agama, dalam menanggapi hal ini, mulai melawan.

    Para pemimpin akademik mengusulkan subjek "Etika Naturalistik", yang menggantikan "budaya spiritual dan moral" untuk anak-anak sekolah, yang orang tuanya tidak memiliki hubungan dengan agama.

    Dia harus dipimpin oleh seorang guru yang berspesialisasi dalam ilmu alam.

  3. Contoh 3 Seorang karyawan baru diterima di tim yang kompak. Dalam waktu singkat dia dipromosikan, yang mengingatkan tim utama dan menyebabkan kemarahan dan kebencian di antara mereka yang, menurut pendapat mereka, layak mendapatkannya lebih banyak. Para peserta mulai mengungkapkan ketidakpuasan mereka dengan segala cara yang mungkin: mereka menolak untuk memenuhi persyaratan gadis baru itu, secara terbuka menertawakannya, menghina. Untuk menyelesaikan konflik, gadis itu berunding dengan bos. Mereka mengatur pertemuan dengan para pekerja lainnya dan membahas situasi konflik dalam suasana yang bersahabat. Konflik tidak sepenuhnya diselesaikan, tetapi sikap terhadap pendatang baru mulai memanas secara bertahap.

Terlepas dari kenyataan bahwa umat manusia telah lama berupaya mengurangi jumlah konflik seminimal mungkin atau sepenuhnya menghilangkan kejadiannya, mereka pasti akan muncul lagi dan lagidengan mengharuskan orang untuk menemukan solusi.

Penting untuk menyadari dampak positif mereka pada masyarakat dan melakukan segala yang mungkin untuk memastikan bahwa konsekuensi negatif serendah mungkin.

Konflik sosial adalah contoh dan konsep klasik dalam video ini:

Tonton videonya: Alasan kita selesai. . (April 2024).