Psikologi

Metode penelitian dan analisis dalam psikologi empiris

Sejak kelahiran psikologi empiris, tugas utama dari arah ini telah observasi dan identifikasi fakta-fakta mentaldan prinsip-prinsip hubungan timbal balik mereka.

Dengan demikian, psikologi empiris berfokus pada fenomena khusus kehidupan mental dan keadaan manusia, dan bukan pada jiwa yang abadi.

Definisi konsep dasar

Empirisme - apa itu Ini adalah tren dalam filsafat yang menolak sumber pengetahuan apa pun kecuali pengalaman indrawi (langsung).

Empirisme dalam psikologi menunjukkan bahwa sebagian besar pengetahuan yang diterima orang melalui studi dan pengalaman, dan bukan melalui kecenderungan genetik.

Empiricists (empiricists) - siapa mereka? Mereka adalah pendukung posisi teoretis-kognitif, di mana pengetahuan dianggap dapat diandalkan hanya jika bergantung pada pengalaman.

Para empiris cenderung berlatih, meratakan aktivitas itu adalah cara langsung untuk mendapatkan hasil.

Secara empiris - Melalui pengalaman, percobaan atau pengamatan pribadi.

Materi empiris - bahan apa pun yang dikumpulkan secara eksperimental atau melalui observasi pribadi / pengumpulan data.

Berpikir empiris - Berpikir, produk yang merupakan sintesis utama dari pengalaman yang diperoleh melalui praktik. Langkah pengetahuan yang sederhana ini, tidak masuk jauh ke dalam abstraksi teoretis.

Pemikiran empiris sering dikacaukan dengan pemikiran praktis, tetapi dalam kenyataannya ini adalah dua kategori yang berbeda.

Ringkasan empiris - penciptaan kesimpulan tertentu atau pemilihan sifat-sifat benda berdasarkan satu kesamaan, yang dinyatakan dalam bentuk verbal. Membuat klasifikasi berdasarkan properti memungkinkan Anda bekerja dengan volume besar unit (objek atau fakta).

Pengamatan empiris - salah satu metode penelitian empiris, dinyatakan dalam persepsi yang disengaja dan diarahkan dari setiap objek (objek) pengetahuan, untuk mendapatkan informasi tentang kualitas, sifat, dan hubungannya.

Analisis empiris - Analisis objek, berdasarkan persepsi sensorik dan pengalaman pribadi.

Metode empiris - metode penelitian melalui pengamatan dan eksperimen dengan identifikasi pola lebih lanjut.

Bukti empiris - informasi yang mengkonfirmasi atau menyangkal kepercayaan akan kebenaran penilaian apa pun. Semua bukti didasarkan terutama pada perasaan.

Tes empiris - metode di mana objek penelitian dikenakan pengamatan sistematis untuk mendapatkan informasi yang dapat diandalkan.

Bukti empiris dalam psikologi - data diperoleh melalui indera, secara empiris.

Dalam psikologi, materi ini dikumpulkan setelah pengamatan atau eksperimen langsung, tanpa alasan teoritis bersamaan.

Pemikiran empiris dan teoritis

Dalam sejarah pengetahuan psikologis terjadi pembagian pemikiran konseptual menjadi dua kategori.

Teoritis dan empiris berpikir dibedakan sebagai dua konsep yang berlawanan.

Jenis pemikiran pertama ditujukan untuk mengidentifikasi, merekam, dan menggambarkan hasil pengalaman indrawi dan disebut empiris.

Jenis pemikiran lain bekerja dengan esensi subyek, hukum perkembangan yang tersembunyi dan tidak dapat diakses oleh organ-organ indera. Tipe ini disebut teoretis.

Baik pemikiran empiris dan teoretis berdasarkan pada jenis khusus abstraksi dan generalisasi. Untuk tingkat empiris, ini adalah perbandingan kualitas individu dari objek dan pencarian perbedaan di antara mereka berdasarkan kualitas yang diidentifikasi.

Yaitu pertama, fitur yang secara formal serupa terungkap, yang dapat diberi status "umum". Kemudian mereka dipisahkan dari yang lain, diperbaiki dengan bantuan konsep kata. Hasilnya adalah pengetahuan berdasarkan bukti eksternal (visual).

Jenis pemikiran empiris tidak menyiratkan analisis karakteristik objek itu sendiri, koneksi sisi-sisinya, tersembunyi dari indera. Idenya beralih dari yang khusus ke yang umum, tanpa menyelidiki sifat hal-hal.

Pemikiran teoritis bekerja dengan fitur spesifik, mengisolasi dasar untuk kesatuan seluruh sistem.

Psikologi

Psikologi empiris klasik berbeda dari konsep "empiris", yang dioperasikan hari ini.

Ini didasarkan pada gagasan bahwa sains perlu bergerak menjauh dari penalaran tentang jiwa dan pergi ke studi tentang fenomena mental.

Psikologi kesadaran empiris klasik berada dalam kerangka posisi di mana gagasan muncul dalam pengalaman. Arah ini tidak terlibat dalam studi fenomena mental melalui pendekatan empiris.

Itu tidak memerlukan penelitian ahli. Dan data yang diperoleh dengan studi sensorik atau observasi diri / observasi, hanya terjadi sebagai contoh. Di sekolah ini, sudut pandang hanya meluas ke sumber ide.

Pendukung tren ini dalam psikologi percaya bahwa proses mental tidak dapat dipelajari secara obyektif melalui pengamatan diri, karena untuk setiap individu pengalaman mental individu akan menjadi individu dan tidak akan dapat bertindak sebagai templat universal.

Kesadaran adalah sistem tertutup dari dunia batin, yang mematuhi hukum pribadi, yang hanya dapat diungkapkan secara empiris. Dan pengalaman itu tidak bisa diterapkan pada orang lain.

Psikologi empiris membagi dunia menjadi spiritual dan materialyaitu menganut dualisme.

Kapan dan oleh siapa istilah itu diperkenalkan?

Istilah "psikologi empiris" diperkenalkan oleh Jerman serigala filsuf di abad ke-18 untuk seleksi dalam kategori independen dari disiplin mempelajari fenomena spesifik jiwa.

Kapan psikologi sosial empiris berkembang? EP sosial menerima perkembangan pesat pada paruh pertama abad ke-20, ketika para ilmuwan, karena kompleksitas meneliti kelompok-kelompok besar, beralih untuk mengamati kelompok-kelompok kecil.

Siapa yang memiliki definisi psikologi empiris? Definisi tersebut milik Christian Wolf. Di masa depan J. Locke membuat beberapa perubahan pada konsep, memberikan konsep "pengalaman" karakter yang ambigu, dan dengan demikian mendefinisikan ulang arah ini.

Tujuan penelitian

Tujuan penelitian menentukan tujuan penelitian. Jika tujuan akhir - pengetahuan ilmiah, kemudian daftar tugas mencakup studi tentang fitur spesifik, struktur, hubungan sebab-akibat, gambar manifestasi, identifikasi klasifikasi dan hubungan dengan unsur-unsur lain dari organisasi mental.

Penelitian terapan memunculkan tugas menganalisis mekanisme mengendalikan reaksi perilaku dan mengklarifikasi kondisi di mana kualitas psikologis tertentu dari seorang individu terwujud.

Dengan demikian, di antara tugas-tugas yang tercantum reproduksi buatan dari kondisi yang relevan.

Penelitian praktis mengalir ke tugas-tugas dukungan / bantuan psikologis dan identifikasi teknologi yang akan membantu untuk secara lebih efektif mengatasi penyediaan bantuan psikologis.

Metode dasar

Metode penelitian empiris secara aktif digunakan. dalam psikologi dan pedagogi, memberikan hasil positif (detail potret objek / fenomena yang diteliti).

Dalam hal ini, metode psikologis dan pedagogis lebih sering digunakan secara agregat, dan bukan sebagai studi tunggal.

Pengamatan

Metode penelitian, yang didasarkan pada persepsi yang disengaja dari strategi perilaku objek dan memproses informasi yang diterima.

Dalam hal ini, pelanggaran terhadap proses alami dari proses tidak dapat diterima, dan peneliti tidak ikut campur dalam lingkungan eksperimental.

Jenis observasi termasuk:

  • eksternal (pengamatan eksternal);
  • internal (pengamatan diri);
  • gratis (tidak ada rencana);
  • standar (dibatasi oleh rencana);
  • termasuk (peneliti / pengamat juga merupakan peserta pada saat yang sama);
  • pihak ketiga (pengamat / peneliti tidak berpartisipasi dalam proses).

Pengamatan secara sistematis:

  • non-sistem;
  • sistemik

Pengamatan objek:

  • solid (mencatat semua nuansa perilaku);
  • selektif (tipe perilaku individu dicatat).

Mempertanyakan

Dasar diambil data pengamatan dan metode lainnya.

Kemudian atas dasar informasi ini membuat kuesioner.

Jenis profil dalam psikologi:

  • langsung (pertanyaan menyiratkan jawaban bebas dan informasi dari objek yang dipertanyakan);
  • selektif (subjek memilih jawaban yang paling sesuai / terdekat dari daftar);
  • skala kuesioner (subjek menilai kebenaran dari mereka atau pernyataan-jawaban lainnya dengan metode evaluasi dalam poin).

Percakapan

Selama percakapan, para peserta mengadakan dialog. Salah satu peserta dalam dialog tersebut adalah subjek. Peserta kedua mengungkapkan reaksi psikologis dan fitur subjek, dan kemudian memperbaikinya.

Polling

Selama survei, subjek memberikan jawaban atas pertanyaan yang ditujukan kepadanya yang membantu mengungkapkan fitur psikologis individual.

Jenis jajak pendapat:

  • lisan;
  • tertulis;
  • gratis;
  • dengan standar yang diberikan.

Tes

Tes berlaku untuk kinerja yang akurat (dinyatakan dalam kualitas dan kuantitas).

Metode ini melibatkan model mapan untuk mengumpulkan dan memproses data yang diperoleh.

Jenis tes:

  • kuesioner tes;
  • benda uji.

Eksperimen

Metode penelitian psikologis, di mana situasinya terbentuk, berkontribusi pada manifestasi sifat-sifat psikologis pribadi dari objek yang diteliti.

Jenis percobaan:

  • alami;
  • laboratorium

Pemodelan

Membuat modelyang mengulangi fitur kunci dari fenomena yang diteliti dengan tujuan melakukan pengamatan (jika tidak mungkin untuk mempelajari prototipe nyata).

Sosiometri

Kelompok studi tentang masalah hubungan interpersonal (sebagai contoh struktur hubungan dan kompatibilitas).

Menurut Ananyev untuk metode penelitian observasional termasuk observasi, eksperimen, psikodiagnostik, metode praximetri, pemodelan, metode biografi.

Metode empiris psikologi usia mencakup semua metode yang tercantum di atas.

Struktur pengetahuan secara singkat

Struktur pengetahuan empiris mengandung 4 tingkatan:

  1. Tingkat awal. Pernyataan tunggal atau protokol yang berisi kondisi keberadaan atau tidak. Dalam protokol semacam itu, waktu dan tempat harus dicatat sebagai kondisi pengamatan.
  2. Tingkat kedua Basis level adalah fakta (pernyataan umum dalam bentuk statis atau universal). Mereka mendaftarkan informasi tentang tidak adanya atau adanya peristiwa tertentu, properti, hubungan, dll. di pesawat yang dipelajari. Pendaftaran juga tunduk pada parameter kuantitatif dari data yang direkam.
  3. Tingkat ketiga Dasar levelnya adalah hukum empiris, yang dicirikan oleh keteguhan temporal dan / atau spasial.
  4. Tingkat keempat (tertinggi). Teori fenomenologis atau seperangkat hukum dan fakta terkait.

Berkat sekolah empiris, psikologi menjauh dari analisis mental jiwa dan mengambil langkah menuju metode eksperimental mempelajarinya. Ini memunculkan banyak penemuan di bidang kehidupan psikologis.

Empiris metode pengetahuan:

Tonton videonya: Metode Ilmiah Observasi dan Data (Mungkin 2024).