“Tinggalkan aku sendiri! Saya tidak akan pergi ke mana pun! Aku benci sekolah! ”Anak itu berteriak kepada orang tua. Mereka marah dan bingung: katakanlah, sedikit orang yang suka sekolah, tapi tetap saja mereka belajar? Mengapa anak mereka begitu memprotes?
Ada perbedaan besar antara bisnis yang tidak dicintai dan kebencian untuk beberapa proses atau institusi. Kadang-kadang anak-anak mulai sakit - bukan chip dengan termometer yang dipanaskan, tetapi penyakit nyata. Karena keadaan tertekan, sistem kekebalan tubuh melemah dan pilek atau gangguan makan muncul karena stres. Mungkin terdengar aneh, tetapi itu memang terjadi. Untuk membantu anak Anda, Anda perlu tahu alasan sikap ini ke sekolah. Artikel ini memberikan beberapa situasi standar dengan karakter fiksi.
Alasan
Benci sekolah biasanya didasarkan pada satu dari tiga alasan:
- teman sekelas;
- kesulitan belajar;
- kurangnya perhatian orang tua.
Teman sekelas. Saat memikirkan sekolah, Alena mulai sakit kepala dan kelelahan muncul. Dia tidak malas sama sekali, sebaliknya, dia suka belajar. Tetapi beberapa gadis di kelas memberinya penganiayaan yang nyata. Melewati, mereka pasti akan mendorongnya, berteriak menghina julukan melalui seluruh koridor dan mengolok-olok segala sesuatu yang gadis itu tidak akan kenakan. Kemarin mereka melemparkan kecoak mati di buku catatannya, hari ini mereka berbohong kepada guru bahwa dia telah menghapus pekerjaan rumahnya. Ketika mereka menoleh padanya, Alena tanpa sadar bergidik - di bawah tawa teman-teman sekelasnya yang mengejek. Gadis itu membenci mereka, dan pada saat yang sama dia sangat jijik dengan lembaga yang menyatukannya dengan orang-orang ini.
Sekolah bukan hanya tempat di mana anak-anak diajarkan. Lembaga ini dengan masyarakatnya, ketertiban dan masalah. Masyarakat ini terutama terdiri dari anak-anak yang baru belajar berkomunikasi, dan remaja - tetapi mereka tidak selalu seimbang. Guru tidak dapat mengendalikan semua orang, terutama karena setiap generasi berikutnya semakin buruk.
Kesulitan dalam belajar. Berapa banyak Anton yang mengingat dirinya sendiri, sulit baginya untuk belajar. Sulit baginya untuk menghafal, ia kurang berpengalaman dalam rumus dan teorema. Dia melihat orang lain melakukannya dengan mudah dan cepat, tetapi dia tidak melakukannya, dan karena itu dia bahkan tidak mau mencoba. Terlebih lagi, ketika dia meminta bantuan untuk memahami seseorang, tidak ada cukup waktu untuk orang tua dan guru. Dia suka olahraga, jadi mengapa membuang waktu untuk hal lain?
Ketika anak-anak memberi tahu orang tua mereka bahwa ada sesuatu yang sulit bagi mereka, mereka biasanya mendengar bahwa mereka hanya perlu mencoba. Tetapi sejauh orang tua sendiri bersedia melakukan upaya di mana mereka tidak terlalu sukses?
Sveta belajar dengan baik sebelumnya, tetapi sekarang dia telah jatuh ke dalam tiga. Guru dan orang tua bertanya-tanya ada apa? Dan Sveta tidak tertarik. Entah itu yang terjadi sebelumnya, misalnya, di kelas bahasa Inggris, lewat surat, mereka menyanyikannya, dan melukis dan membaca puisi tentang mereka. Dan sekarang - tata bahasa yang membosankan, dari mana mata saling menempel. Orang tua menyalahkan Sveta karena malas dan guru karena tidak bisa menarik, tetapi situasinya tidak berubah.
Kurang perhatian orang tua. Andrei membenci sekolah, dan dia tidak peduli apa yang ada di sana dan apa yang diajarkan di sana. Faktanya adalah ketika dia pulang, dia dengan cepat makan sendirian di depan TV dan belajar pelajaran. Dengan orang tua, hanya mungkin untuk menyebarkan beberapa frasa saat bertugas. Dia merasa terpisah dari mereka, dan dia ingin berada di rumah sehingga ibunya akan berbicara dengannya, dan ayahnya akan memberi tahu matematika dengan caranya sendiri dan dengan cara yang menarik. Setiap pagi, Andrew mati-matian ingin sakit, tidur, apa saja, hanya untuk tinggal di rumah.
Apa yang bisa dilakukan
Tidak selalu alasan keengganan anak untuk bersekolah jelas bagi orang tua. Tetapi mengetahuinya tidak sulit - biasanya percakapan yang cukup santai. Ketika anak-anak melihat bahwa orang tua dengan tulus berusaha memahami mereka, mereka siap untuk terbuka.
Selama percakapan, sangat penting untuk menahan diri dari tuduhan. Jika anak mendengar bahwa dia hanya malas, dia tidak mau lagi belajar atau berbicara.
Jika masalahnya ada di teman sekelas, penting untuk membantu anak mengembangkan kepercayaan diri dan menunjukkan bahwa tidak ada yang tergantung pada pendapat teman-temannya. Sekolah akan berakhir, dan mungkin dalam beberapa tahun dia bahkan tidak akan mengingat nama-nama semua orang yang belajar dengannya. Seorang putra atau putri harus diyakinkan dengan kuat bahwa orang tua mereka sangat mencintai mereka dan, jika perlu, mereka akan datang ke sekolah dan melakukan segalanya untuk melindungi mereka.
Tetapi ketika mereka tumbuh dewasa, mereka harus menghadapi orang yang berbeda, termasuk mereka yang mirip dengan teman sekelas mereka. Anda perlu belajar untuk menghindari konflik - secara harfiah dan kiasan, dan kadang-kadang dapat mempermainkan situasi. Bagaimanapun, ketika pelanggar melihat bahwa kata-kata mereka tidak sakit, lama kelamaan mereka akan kehilangan minat. Anda dapat berlatih dengan anak-anak kemungkinan serangan dan jawaban. Sehingga anak akan merasa lebih percaya diri.
Tidak mudah bagi semua orang untuk belajar. Ketika seseorang membutuhkan lebih banyak waktu untuk memahami sesuatu, itu tidak berarti bahwa dia malas. Perlu dijelaskan kepada anak bahwa pengetahuan yang diberikan di sekolah itu perlu; bahkan jika itu tidak diperlukan dalam hidup, pelatihan melatih kemampuan untuk berefleksi, menyoroti hal utama dan menarik kesimpulan. Dan ini pasti berguna di masa depan. Jika waktu dan kesabaran Anda tidak cukup, Anda dapat meminta bantuan dari seorang tutor.
Pada saat yang sama, seseorang seharusnya tidak menjadi maksimalis, dan menuntut hasil yang luar biasa dalam segala hal - jika anak tidak mengatasinya, ia hanya akan melambaikan tangannya pada segalanya.
Di sisi lain, terkadang Anda harus menjelaskan bahwa tidak semua kegiatan dalam hidup harus menyenangkan. Dan sekolah juga membantu mempelajari cara melakukan hal-hal yang tidak Anda sukai. Bagaimanapun, bahkan di pekerjaan favorit Anda ada saat-saat yang tidak menyenangkan atau hanya kelelahan. Jika seorang anak belajar untuk mengatasi ini di sekolah, maka di masa depan itu akan jauh lebih mudah baginya.
Jadwal yang sibuk adalah nasib anak-anak dan orang tua. Kadang-kadang, karena pekerjaan, orang-orang bahkan tidak punya waktu untuk sepenuhnya berkomunikasi dengan orang-orang terdekat mereka. Dokter dan ilmuwan membuktikan: jika anak-anak kurang perhatian, mereka mulai terluka dan menjadi lebih buruk. Tradisi yang baik di banyak keluarga adalah bertemu di meja setidaknya sekali sehari. Bagaimanapun, semua orang masih menghabiskan waktu untuk makanan, jadi mengapa tidak menghabiskan waktu bersama? Yang benar adalah layak mempertimbangkan bahwa TV yang disertakan meniadakan semua komunikasi.
Kemungkinan besar, tidak mungkin untuk segera mengatasi kebencian anak terhadap sekolah. Namun seiring waktu, percakapan spontan tentang cara menghindari konflik dan cara belajar melakukan apa yang tidak Anda sukai, serta komunikasi yang ramah dengan anak akan membantunya untuk berhubungan dengan bagian hidupnya.