Pertumbuhan pribadi

Jenis dan contoh peran sosial dalam masyarakat

Berinteraksi dengan masyarakat, setiap orang memainkan sejumlah besar peran sosial.

Pengertian, penerimaan oleh manusia "aturan main" publik - cara penting identitas diri, pilihan strategi efektif untuk eksistensi.

Tetapi ketidakcocokan instalasi peran yang berbeda dapat menyebabkan konflik dan bahkan tragedi bagi seseorang.

Konsep dalam psikologi

Komunitas manusia, masyarakat - kombinasi aturan dan hubungan yang kompleks, sistem nilai, tradisi, dan sikap yang mapan.

Dalam sistem ini, per orang, sebagai peserta dalam kehidupan kelompok komunitas, harapan tertentu diberlakukan: persis bagaimana ia harus berperilaku dalam satu kapasitas atau yang lain, agar sesuai dengan ide yang ada orang tentang perilaku positif, benar, sukses.

Pada paruh pertama abad ke-20, ilmuwan Amerika - antropolog, sosiolog Ralph Linton, dan filsuf-psikolog George Herbert Meade - menyarankan definisi utama dari "peran sosial" hampir secara bersamaan, tetapi secara independen satu sama lain.

Linton disajikan peran publik sebagai sistem norma dan aturan yang ditetapkan oleh manusia oleh masyarakat. Mead - sebagai permainan sosial yang didirikan secara publik atau pribadi, termasuk di mana, seseorang menguasai hukum masyarakat dan menjadi "sel" -nya.

Dengan semua perbedaan dalam definisi, konsep umum kemudian dibentuk dari mereka, di mana peran sosialnya adalah "Lonjakan" individu dan masyarakat, kombinasi perilaku tingkah laku seseorang yang murni individual dan terbentuk di bawah pengaruh masyarakat.

Peran sosial adalah harapan masyarakat, bahwa seseorang, sebagai pembawa status sosial tertentu, akan berperilaku dengan cara tertentu.

Klasifikasi: daftar

Karena kehidupan dan fungsi seseorang di antara mereka berbeda-beda, maka klasifikasi peran dalam masyarakat banyak.

Peran, menentukan tempat seseorang dalam hierarki kontak manusia yang kompleks:

  • berdasarkan jenis kelamin - wanita, pria;
  • oleh afiliasi profesional;
  • berdasarkan umur - anak, dewasa, orang lanjut usia.

Hubungan orang-orang juga dapat digambarkan sebagai peran sosial:

  • suami, istri, ibu, ayah (keluarga);
  • pemimpin, pemimpin, pemimpin;
  • orang buangan sosial, orang buangan, orang luar;
  • favorit semua orang, dll.

Kepribadian dalam sistem sosial adalah "pemain" dari banyak peran publik. Mereka dapat didistribusikan secara resmi, secara sadar, atau muncul secara spontan, tergantung pada perkembangan situasi kehidupan tertentu.

Sebagai contoh peraturan diadopsi dalam organisasi kerja, akan mendikte para karyawannya aturan main tertentu.

Setiap situasi rumah tangga membuat seseorang menjadi partisipan dalam banyak "permainan manusia" yang sudah diwarnai oleh harapan masyarakat yang terbentuk.

Jenis dan tipe

Sistematisasi peran publik yang pertama adalah milik salah satu pendiri sosiologi modern, seorang Amerika Tolcott Parsons.

Setiap peran individu dalam masyarakat, sosiolog berpendapat, dapat secara ringkas dijelaskan hanya dengan lima karakteristik utama:

  1. Kemungkinan kedalaman interaksi orang-orang satu sama lain. Misalnya, guru dan siswa dihubungi dalam aturan organisasi dari proses pendidikan. Tetapi komunikasi pasangan atau teman dekat jauh lebih dalam, melibatkan banyak masalah interaksi.
  2. Cara di mana peran sosial diperoleh (diperoleh). Ada peran yang dimiliki seorang pria karena faktor-faktor di luar kendalinya: dia adalah pria atau wanita, anak-anak atau anggota dewasa dari kelompok sosial. Yang menentang kontrol sosial semacam itu adalah orang-orang yang dengan sengaja dicapai melalui penerapan upaya.

    Jadi untuk mendapatkan profesi tertentu, posisi di tempat kerja membutuhkan tindakan dari orang tersebut.

  3. Skala kemungkinan manifestasi emosi dalam berkomunikasi orang-orang satu sama lain. Misalnya, komunikasi kolega, interaksi penjual dengan pembeli tidak menyiratkan manifestasi perasaan yang kuat. Tetapi dalam keluarga, dari pasangan, orang tua atau anak, keterlibatan mental diharapkan, keterlibatan emosional dalam urusan masing-masing.
  4. Ada atau tidak adanya aturan interaksi tertentu. Jadi petugas kepolisian di tempat kerja berkewajiban untuk memastikan bahwa orang-orang mematuhi hukum, dan petugas diharuskan untuk menerima penyimpanan, dan kemudian mengirimkan barang-barang itu kepada klien lembaga. Aturan ditetapkan oleh tugas yang dilakukan orang-orang ini. Seorang wanita dalam keluarga dapat mengambil pakaian luar dari suaminya atau anaknya untuk menggantungnya di lemari, meskipun secara formal dia tidak diwajibkan untuk melakukan ini.
  5. Motif yang menggerakkan seseorang dalam melakukan aktivitas. Jadi dari masyarakat pedagang mengharapkan bahwa ia akan bertindak, dengan harapan menghasilkan keuntungan. Tetapi dari para menteri organisasi keagamaan atau amal, motivasi yang sama akan dianggap sebagai pelanggaran norma-norma moral, karena masyarakat akan diharapkan memihak masyarakat untuk kepentingan masyarakat.

Secara absolut setiap peran seseorang dalam masyarakat dapat dijelaskan secara rinci dengan bantuan karakteristik yang terdaftar.

Contoh kehidupan

Pendidikan komunitas norma, stereotip (Aturan permainan) dimulai dengan anak usia dini seseorang:

  1. Dari orang tua anak menerima pengetahuan tentang apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan dalam situasi kehidupan yang berbeda. Bagaimana berperilaku dalam kaitannya dengan ibu, ayah, orang tua pada umumnya, teman. Apa aturan perilaku yang harus diperhatikan di jalan, pada kunjungan, di taman kanak-kanak, sekolah.
  2. Dari anak usia dini Menguasai peran gender. Harapan tentang bagaimana anak perempuan dan anak laki-laki seharusnya berperilaku berbeda. Perilaku yang sama dari anak-anak heteroseksual akan menemui reaksi yang berbeda dari orang tua. Misalnya, gadis yang menangis akan dihibur, dan anak laki-laki itu akan diberitahu bahwa tidak pantas bagi calon lelaki untuk menangis.
  3. Saat mereka tumbuh dewasaAnak itu belajar peran sosial seorang siswa di sebuah sekolah, seorang teman di perusahaan teman sebaya, seorang peserta dalam lingkaran dan bagian-bagian yang diminati. Dalam waktu dekat, seorang anak muda biasanya mengharapkan status siswa sebagai lembaga pendidikan.
  4. Dengan pendidikan misi profesional dalam masyarakat sedang dikembangkan - dokter, salesman, aktor, guru.
  5. Pria dan wanita buat keluarga, menguasai peran suami dan istri, dan kemudian - orang tua.

Orang-orang, mengetahui tentang status dalam masyarakat dari orang ini atau orang itu, menyajikan seperangkat persyaratan tertentu yang mapan dan diharapkan untuk perilaku mereka.

Sudah ada masyarakat lama yang sudah mapan standar berhasil atau, sebaliknya, perilaku sosial yang diimplementasikan dengan buruk untuk kasus tertentu.

Meskipun, tentu saja, seseorang memiliki kebebasan dalam kaitannya dengan "permainan sosial" -nya. Akibatnya, setiap individu bebas memainkan peran sosial (atau sepenuhnya menolaknya) sesuai dengan konsep dan gagasannya sendiri tentang kehidupan, karakteristik individu.

Mereka terhubung dengan apa?

Set peran "Standar" terkait dengan bidang utama kehidupan manusia di masyarakat.

Dalam psikologi, ada jenis peran sosial dan interpersonal.

Sosial terkait dengan serangkaian hak dan kewajiban tertentu yang diharapkan dari seseorang, yang, dalam pemahaman masyarakat, memaksakan status ini padanya:

  • status sosial;
  • afiliasi profesional, jenis kegiatan;
  • jenis kelamin dll

Interpersonal peran adalah individu dan terdiri dari hubungan khusus dalam pasangan, kelompok, komunitas orang (misalnya, hewan peliharaan universal dalam keluarga).

Karena setiap individu adalah "pembawa" dari sejumlah besar peran sosial yang terkait dengan satu status, konsep set peran (kompleks) disorot dalam psikologi.

Di dalam kompleks terbagi peran sosial khas kepribadian dan yang muncul tergantung situasi.

Untuk yang khas peran sosial dasar termasuk yang membentuk tulang punggung kepribadian individu:

  • interaksinya dalam keluarga, dengan lingkaran sosial tetangganya ("saudara");
  • milik masyarakat profesional, lingkaran;
  • aktivitas dan keyakinan sosial dan politik.

Tidak seperti peran sosial dasar (permanen) situasional muncul secara spontan dan diakhiri dengan perubahan “plot”.

Misalnya, dalam satu hari seseorang memiliki waktu untuk menjadi penumpang, pengemudi, pembeli, pejalan kaki.

Teori

George Meade, salah satu pendiri teori peran, pertama-tama menunjukkan dalam tulisannya proses mewujudkan diri sendiri sebagai individu, yang terjadi tepat dalam interaksi dengan masyarakat.

Kesadaran diri pada awalnya tidak ada pada bayi. Dengan berkomunikasi dalam kelompok sosialnya (biasanya keluarga), anak itu mencoba peran “siap pakai” yang ditawarkan kepada para anggotanya.

Dia menghadapi setiap hari model yang sudah jadi dan belajar bagaimana seorang ibu dan ayah berperilaku dalam hubungannya satu sama lain, bagaimana mereka berkomunikasi dengan teman, tetangga, rekan kerja, anggota keluarga lainnya, dengan dia secara pribadi.

Itulah cara dia mendapatkan pengalaman pertama dari kontak sosial. "Mencoba sendiri" menawarinya pola perilaku, anak mulai mengakui dirinya sebagai anggota masyarakat (subjek sosial).

Ini adalah perkembangan kepribadian memainkan beberapa peran.

Mead berpendapat itu "Esensi peran" - mekanisme utama kepribadian, tulang punggung strukturnya.

Tindakan seseorang terkait terutama dengan sikap sosial yang telah ia pelajari, serta harapan masyarakat dan individu itu sendiri untuk memperoleh hasil spesifik dari kinerja peran tertentu dalam masyarakat.

Bagaimana cara mendefinisikan milik Anda?

Menentukan peran sosial Anda itu mudah. Cukup dengan "menuliskan" diri sendiri ke dalam sistem yang ada dari hubungan seseorang dengan masyarakat.

Tatanan sosial seseorang ada di tempatnya tugas (Harapan masyarakat) untuk berperilaku dengan cara tertentu:

  1. Dari putra (atau putri) ke orang tua kepatuhan yang diharapkan (di masa kanak-kanak), bantuan - dari anak dewasa.
  2. Status pejalan kaki membebankan kewajiban untuk mengikuti aturan pergerakan di jalan (untuk mengamati lampu lalu lintas, bergerak di sepanjang trotoar, dan bukan jalan). Supir mobil harus mematuhi aturan hukum jalan.
  3. Peran seorang siswa dari sebuah institusi pendidikan tinggi melibatkan menghadiri kelas-kelas, lulus ujian dan ujian pada waktu yang tepat, aturan yang diizinkan oleh aturan di kuliah dan di dalam dinding-dinding institusi.
  4. Status teman berarti dukungan dari seorang teman, perlindungan dan pemisahan kepentingan dan sistem nilainya.
  5. Orangtua harus merawat anak, menyediakan kebutuhan vitalnya, memantau keadaan kesehatan, mendidik, mentransfer pengetahuan tentang kehidupan, norma sosial, cara berinteraksi yang dapat diterima dengan orang.

Seringkali melakukan peran yang berbeda dari seseorang perubahan perilaku yang konstan diperlukan.

Harapan bahwa seseorang akan berhasil memenuhi beberapa peran sosial, persyaratan yang saling bertentangan, mengarah pada situasi yang telah menerima nama konflik peran dalam psikologi.

Dalam anggota masyarakat dewasa mengatur peran sosial yang dominan (cara dia melakukan itu) sudah terbentuk. Kombinasi mereka adalah semacam "file" publik seseorang, individualnya, tetapi untuk orang lain - citra yang khas dan akrab (diharapkan, diperkirakan).

Peran sosial orang:

Tonton videonya: Status Sosial, Peran Sosial, dan Stratifikasi Sosial (Mungkin 2024).