Bagaimana cara mengajari anak Anda untuk membela diri dan mengusir pelaku?

Orang tua dari anak-anak prasekolah dan bahkan anak sekolah sering memiliki pertanyaan tentang bagaimana cara mengajar anak untuk membela dirinya sendiri.

Bagaimana cara melakukannya psikolog akan memberi tahu.

Psikologi dan penyebab

Mengapa seorang anak tidak bisa memberi kembali?

Orang dewasa seringkali tanpa disadari, Bentuk pada anak berbagai kompleks dan ketakutan.

Mencoba mengemukakan kebenaran dan kesopanan dalam diri anak itu, kita terkadang melupakan fakta bahwa Anda harus bisa membela diri sendiri.

Ibu berkata: untuk bertarung dengan buruk, dan, mengasimilasi itu, anak tidak bisa menyerah.

Contoh. Seorang anak di bak pasir mencoba mengambil mainan. Bocah itu menolak, tidak ingin memberikan miliknya sendiri, tetapi sang nenek berkata: Kembalikan, apakah Anda menyesal? Dengan setiap situasi seperti itu, anak belajar bahwa tidak perlu berjuang untuk dirinya sendiri. Tampaknya orang dewasa akan menyukai yang terbaik, tetapi ternyata sebaliknya.

Contoh lain. Orang tua dari bayi sangat lalim, anak dibesarkan dalam kondisi yang keras. Dia tidak diizinkan untuk mengekspresikan pendapatnya sendiri, dia terus-menerus dikritik, diremehkan.

Akibatnya, harga diri rendah muncul. Seorang anak takut menjadi kuat tidak hanya di depan orang dewasa, tetapi juga dengan teman-temannya. Ketakutan akan hukuman membuatnya merasa tidak aman.

Jika bayi itu di alam memiliki sistem saraf yang lemah, masalah kesehatan, lebih sulit baginya untuk mengatasi kesulitan dunia luar. Penahanan yang berlebihan memperburuk masalah.

Orang dewasa ingin melindungi dari kesulitan, tetapi pada kenyataannya tidak memungkinkan anak untuk belajar bagaimana mengatasi pengaruh eksternal, situasi sulit.

Muncul reaksi penghindaran masalah.

Ketika seorang anak terluka oleh teman sebaya, reaksi pertama ibu adalah menyelamatkannya. Namun faktanya, ia cukup mampu membela dirinya sendiri.

Dan jika orang dewasa selalu melindunginya, itu dapat menyebabkan ejekan dari anak-anak lain, yang juga mengalahkan harga diri anak itu. Pendidikan yang tepat - Seluruh ilmu pengetahuan, dan orang tua harus hati-hati memilih metode paparan.

Kritik dan tuduhan oleh orang tua juga berdampak negatif pada harga diri anak.

Dia dikalahkan dalam pertarungan - Alih-alih mendukung dan memberi tahu cara bertindak dengan benar, orang tua bersumpah - pengecut, lemah, sehingga memprovokasi pembentukan keraguan diri dan perasaan bahwa ia tidak mampu melakukan apa pun.

Untuk anak kecil, orang tua adalah otoritas, dan semua yang mereka katakan adalah benar, oleh karena itu, pernyataan positif terhadap anak sangat penting.

Bagaimana jika bayi itu tidak mampu membela dirinya sendiri?

Sebagai permulaan kamu tidak bisa menyalahkannya.

Jika seorang anak memiliki harga diri yang rendah, perlu untuk menemukan cara untuk meningkatkan rasa percaya dirinya.

Kritik dan tuduhan akan mengarah pada hasil sebaliknya - bayi akan menjadi lebih lemah, banyak kompleks dan ketakutan akan muncul, dia akan menghindari konflik dan tidak akan dapat melindungi dirinya sendiri.

Namun, itu sama sekali tidak berarti bahwa sangat penting untuk mengajar semua orang untuk melemparkan pelaku dengan tinjunya, tanpa memahami situasinya. Jika anak masih kecil, akan berguna baginya untuk mengembangkan keterampilan pengendalian diri

Tugas orang tua adalah memupuk orang yang kuat, mandiri, yang mampu membedakan serangan tanpa alasan dan pembelaan paksa.

Anak-anak sangat menerima apa yang mereka terinspirasi. Karena itu, orang tua harus berhati-hati dengan metode pendidikan.

Sulit untuk membela anak-anak yang tidak komunikatif, jadi penting untuk memperhatikan sosialisasi yang benar. Jika seorang anak tidak pergi ke taman kanak-kanak, bawa dia ke kelompok pengembangan, kelompok di mana dia akan menghubungi anak-anak lain, belajar kerja sama.

Dalam beberapa kelompok muncul lingkungan yang tidak sehat. Hal ini disebabkan fakta bahwa orang dewasa tidak cukup memperhatikan untuk membangun suasana yang menguntungkan di dalam kelompok.

Dalam hal ini, keputusan yang tepat dapat diambil pemindahan anak ke institusi lain.

Pilih taman yang memperhitungkan individualitas anak-anak, di mana setiap anak mencari pendekatan individual.

Jika dia duduk sendirian di sudut dan tidak bermain, pendidik yang kompeten temukan penyebabnya dan lakukan segalanya untuk anak-anak prasekolah yang termasuk dalam tim dan belajar berkomunikasi dengan teman sebaya.

Seringkali, perilaku agresif diprovokasi oleh orang tua sendiri. Di setiap kelompok ada seorang anak dengan masalah pendidikan.

Perhatikan pendidik dan psikolog terhadap perilakunya, biarkan mereka mendiskusikannya dengan orang tuanya.

Bagaimana cara mengajar anak untuk memberi perubahan?

Apa yang harus dilakukan jika putra atau putri Anda diserang, tetapi ia tidak merespons:

Tanamkan kesadaran diri orang yang penuh. Anak itu harus mengerti bahwa dia kuat dan tidak bisa tersinggung.
Ajari dia lindungi minat Anda: ketika dia dihina; mencoba untuk mengalahkan, cubit, memiliki dampak fisik; ketika barang-barang miliknya diambil; dalam kasus di mana mereka menghina orang tua dan keluarga; mempermalukan; terpaksa melakukan apa yang tidak diinginkannya; mencoba menghasut untuk melakukan tindakan yang melanggar hukum.

Diskusikan masalah dengan pelaku dengan anak Anda: untuk alasan apa situasi tertentu terjadi, bagaimana anak-anak berperilaku, apa yang mereka katakan, mengapa dia takut memberi kembali. Katakan bagaimana melakukannya dengan benar, bagaimana menghitung kekuatan Anda agar tidak menyebabkan kerusakan yang signifikan, tetapi pada saat yang sama tetap menang.
Akan bermanfaat pelatihan bela diri.
Cari tahu Apakah anak itu memancing pertengkaran?. Mungkin pelaku yang lebih kuat dipaksa untuk membela diri.
Harus ada aturan - Anda tidak dapat mengambil barang orang lain tanpa izin dan pada saat yang sama tidak mengizinkan seseorang untuk mengambil barang-barang Anda tanpa persetujuan Anda.

Pastikan untuk berbicara dengan tutor. Cari tahu mengapa paparan rekan diizinkan.

Jika Anda mengubah kebun atau sekolah Anda, dan penganiayaan berlanjut, itu berarti anak itu tidak ada di lingkungan.

Perhatikan bagaimana ia berkomunikasi dengan teman sebaya. Tanyakan kepada guru tentang perilakunya, bagaimana dia memprovokasi orang lain. Habiskan percakapan dengannya, perhatikan bagaimana dia berperilaku dan bahwa perilakunya yang memicu konflik.

Anak-anak dengan kompleks korban terlihat, biasanya segera.

Mereka menurunkan bahu dan kepala, seolah ingin bersembunyi, mereka berusaha memalingkan muka, karena tidak suka kontak mata.

Suara mereka tenang, monoton, ucapan tidak pasti, sulit bagi mereka untuk segera menanggapi frasa yang ditujukan kepada mereka. Mereka bisa menangis, lari, mengeluh kepada guru. Jika Anda melihat seorang anak menunjukkan tanda-tanda korban, mulai bekerja pada perilakunya.

Itu penting: tidak ada kritik, tuduhan, cemoohan. Orang tua harus melakukan segala yang mungkin untuk meningkatkan harga diri.

Sarankan anak untuk meluruskan pundaknya, perhatikan bahwa dalam keadaan seperti itu dia merasa lebih kuat. Temukan dia hobi yang akan membantunya mendapatkan kepercayaan diri dan meningkatkan harga diri karena prestasi mereka.

Dukungan orangtua itu penting. Anak-anak yang dibesarkan dengan gaya otoriter tidak dapat menyelesaikan apa pun dengan caranya sendiri. Mereka memiliki ciri-ciri kepribadian seperti depresi, kurang inisiatif, permusuhan, kurangnya kontrol diri.

Infantilisme, ketergantungan, ketidakpastian, kepasifan menjadi konsekuensi dari perawatan yang berlebihan. Itulah sebabnya orang tua harus memperhatikan metode pendidikan dan pengaruh apa yang mereka gunakan.

Nasihat psikologis untuk orang tua

Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk membela diri di sekolah?

Sejak kecil perlu mengajar anak untuk menjadi pemimpin. Ini tidak berarti bahwa semua masalah diselesaikan oleh tinju.

Pemimpin mampu mengubah situasi ke arahnya, hanya menggunakan kata-kata. Tetapi jika sampai pada paparan fisik, anak harus bisa berdiri sendiri.

Ajari anak Anda untuk bersikap objektif - dapat menilai situasi dan memilih - apakah akan menerapkan dampak fisik dalam menanggapi penghinaan.
Ajarkan untuk tidak menjadi korban. Pelajar cukup bisa memahami apa itu psikologi korban.
Perhatikan bahwa anak-anak meniru perilaku orang tua., termasuk dalam menyelesaikan masalah kontroversial.
Menjadi contoh positif untuk putra atau putri Anda, ajarkan untuk tidak meninggalkan konflik dan bersembunyi, tetapi untuk menyelesaikannya demi kebaikan Anda.
Jika seorang anak lemah secara fisik, mereka memukulinya, ia kalah dalam perkelahian, Bawa dia ke bagian olahraga. Olahraga itu sendiri meningkatkan harga diri, dan olahraga akan meningkatkan kebugaran fisik.
Pelajari kemampuan untuk menolak. Jelaskan kepada anak itu bahwa dia tidak wajib menyetujui semua tawaran teman sebaya. Jika dia tidak ingin melakukan sesuatu, mereka tidak punya hak untuk memaksanya. Ini sangat penting agar siswa tidak jatuh ke perusahaan yang tidak dapat diandalkan dengan kecenderungan kriminal.

Kembangkan harga diri yang positif berkontribusi pada berbagai hobi. Seorang anak terasa seperti orang ketika dia memiliki hobi. Ajari dia untuk mempertahankan minat dan hobi mereka, bukan untuk takut pada pendapat orang lain.
Latihan dengan dia dalam kecerdasanBiarkan siswa belajar merespons dan merespons dalam situasi sulit. Melakukan kelas dalam bentuk permainan, mengatur kompetisi dengan anak-anak lain.
Bangkitkan iman pada diri sendiri pada seorang anak. Lupakan frasa: Anda akan gagal, Anda salah, Anda bodoh, Anda belajar dengan buruk. Mereka seharusnya tidak berada di keluarga Anda. Alih-alih, katakan: Anda kuat, Anda bisa melakukannya, saya percaya pada Anda, lihat seberapa baik Anda.
Mencari teman baik. Adakan percakapan dengan anak, apa itu persahabatan, bagaimana memilih teman, untuk itu mereka harus dihargai, bagaimana menghindari kepribadian negatif dan mengapa Anda tidak boleh berkomunikasi dengan mereka.
Ajari siswa untuk memahami orang lain, mengevaluasi kualitas positif dan negatif mereka.
Jangan menanggapi upaya untuk mempermalukan dan tidak membuat alasan. Jika seorang anak memiliki nama, biarkan dia mengabaikannya, setelah beberapa saat anak-anak akan lupa. Jika dia mulai membuat alasan, maka julukan itu mungkin tetap bersama mereka untuk waktu yang lama.
Jangan menunjukkan rasa takut. Anak-anak lain merasa senang ketika mereka takut. Ketakutan adalah naluri dasar, ia memaksa untuk berlari dan menyerang mereka yang takut.