Proses ingatan dalam psikologi mencakup banyak aspek.
Berkat proses ini, seseorang tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga mereproduksi itu jika perlu.
Esensi dan psikofisiologi
Memori adalah bentuk refleksi mental, yang ditandai dengan mengkonsolidasikan dan melestarikan pengalaman yang diperoleh.
Ini adalah kemampuan yang penting, yang tanpanya perkembangan individu tidak dapat terjadi.
Dia mendapatkan pengetahuan yang membantunya sepanjang hidupnya.
Memori adalah dasar dari aktivitas mentaldikaitkan dengan sistem saraf. Tanpa itu, tidak mungkin mempelajari kesadaran, cara berpikir. Ingatan berkaitan erat dengan kondisi mental dan fisik individu.
Ketika memori memburuk, kinerja dan kesejahteraan berkurang. Ini adalah mekanisme multi-level yang tidak berhenti berkembang, selalu terbuka untuk pengetahuan dunia, membantu seseorang untuk belajar.
Para ahli yakin bahwa perkembangan memori terpengaruh kondisi fisik manusia. Dengan kelelahan yang cepat dan perasaan yang buruk, menjadi sulit untuk mengingat informasi baru.
Terbukti bahwa informasi baru lebih baik diingat setelah tidur panjang, istirahat, ketika tubuh siap bekerja, aktif.
Fakta yang membangkitkan emosi positif akan berhasil. ingat dengan cepat dan mudah. Jika seseorang memperlakukan informasi tertentu secara negatif, akan sangat sulit untuk mengingatnya.
Hubungan dengan kepribadian dan jiwa manusia
Mekanisme memori terkait dengan kepribadian seseorang.
Jika informasi itu penting bagi individu, dia akan mencoba menyelamatkannya. Memori dikaitkan dengan minat individu.
Apa yang menyebabkan warna positif akan dipelajari sepenuhnya, dan informasi yang diperoleh akan diperbaiki secara permanen dalam memori.
Hubungan ingatan dan sifat-sifat kepribadian tidak sepihak. Pada anak-anak dengan daya ingat yang baik belajar menjadi lebih efektif. Mereka unggul di sekolah, universitas, dan kemudian dalam profesi mereka.
Menjadi ahli kelas satu. Memori membantu mereka mencapai kesuksesan. Informasi baru mudah diingat.
Namun, efek memori pada seseorang tidak selalu positif. Mengetahui banyak fakta, memiliki banyak informasi, seseorang mulai merasakan hal-hal di sekitarnya secara stereotip.
Dia kehilangan bakat kreatifnya. Alih-alih fantasi, pengajuan dia menghubungkan fakta dari ingatan.
Jika ingatan memburuk atau hilang sama sekali, itu juga akan mempengaruhi kepribadian. Dalam berbagai bentuk amnesia Pria kehilangan pengalaman masa laluDia lupa bahwa dia menyukai hobinya. Dia kehilangan "Aku" -nya. Ingatan membantu seseorang untuk tetap menjadi dirinya sendiri.
Memori dalam sistem aktivitas kognitif
Ingatan membantu seseorang pelajari dunia ini sepanjang hidup.
Berkat ingatan, seseorang dapat mempelajari kegiatan yang menarik, memperluas kemampuan mental, meningkatkan kecerdasan.
Akal adalah bentuk tertinggi dari aktivitas kognitif. Hubungan terjalin antara informasi dan gambar, menghasilkan pengetahuan baru tentang benda-benda di sekitarnya.
Dalam proses belajar seseorang menggunakan tiga jenis memori. Terhubung dulu memori sensorikyang menyimpan informasi selama 20 detik. Paling sering, itu terjadi tanpa sadar, mengingat informasi tentang dunia.
Jika pengalaman itu penting dan diwarnai secara emosional, hubungkan memori akses acak Dia dapat menyimpan informasi selama beberapa hari.
Ketika fakta-fakta baru dipelajari pada tingkat tertinggi, mereka menjadi bagian dari ingatan jangka panjang yang dapat menyimpan informasi tanpa batas.
Pengetahuan dan pengalaman terpenting manusia menjaga semua kehidupan.
Apa yang umum dengan persepsi dan pemikiran?
Informasi yang diperoleh sebelumnya membantu individu untuk berpikir, buat rantai logis.
Berpikir mengacu pada proses mental, yang ditujukan untuk membuka koneksi mendalam yang terkandung dalam realitas objektif.
Itu terjadi dalam proses kegiatan praktis, ketika seseorang mulai mengingatbagaimana dia melakukan tugas tertentu sebelumnya, seberapa sukses pengalaman itu. Ia berpikir, mencoba mengatasi tugas, menggunakan semua informasi yang ia miliki.
Berpikir terkait erat dengan ingatan. Dalam proses menghafal informasi baru, pemikiran terhubung. Ini membantu Waspadai apa yang telah dibaca. Jika berpikir tidak terhubung, seseorang akan mempelajari fakta-fakta baru, tetapi tidak memahaminya.
Dengan memori terhubung dan persepsi. Melalui persepsi, dunia sekitar juga dikenal.
Persepsi tidak hilang tanpa jejak. Mereka disimpan dan diputar ulang bila perlu. Memori juga memungkinkan untuk memperbaiki persepsi.
Persepsi realitas - proses individual. Setiap individu memiliki cerminan realitasnya sendiri. Berdasarkan pengetahuan dan pengalamannya, ia mengkhianati arti penting tertentu terhadap apa yang terjadi.
Agar persepsi lengkap, hubungkan ingatan. Memori mereproduksi situasi tertentu dari masa lalu. Itu mempengaruhi perilaku manusia dalam kenyataan.
Sebagai contoh, jika di masa lalu seseorang bertemu dengan hewan berbahaya di hutan dan secara ajaib menghilang darinya, lain kali dia tidak akan pergi ke sana, dan jika dia melakukannya, dia akan dengan hati-hati menghindari daerah di mana dia bertemu dengan hewan itu.
Dia akan takut pada hutan. Persepsi tempat ini akan negatif.
Orang lain, yang tidak pergi ke hutan sebelumnya, tidak akan takut dengan tempat ini. Dia akan merasakan hutan dengan cara yang positif, karena tidak ada pengalaman negatifterkait dengan hutan.
Berdasarkan pengalaman, ingatan, seseorang memahami apa yang terjadi dengan satu atau lain cara.
Ingatan menyimpan situasi yang diwarnai emosi untuk menjaga keamanan seseorang.
Bagaimana dia mengatur pembicaraan dan perilaku?
Memori mengatur bicara manusia. Dia mereproduksi informasi yang dia ingat dengan berbicara atau menulis. Ini terkait erat dengan pemikiran, merupakan cara bertukar informasi antar individu.
Jika seorang siswa telah mempelajari materi tertentu untuk ujian, ia akan mengungkapkannya dengan bantuan pidato.
Periksa berbeda, apakah dia ingat materi atau tidak, tidak akan berfungsi.
Pada titik ini, satu aspek dari memori digunakan - reproduksi informasi yang diterima sebelumnya.
Memori memiliki efek pada perilaku manusia. Berdasarkan ingatan dari pengalaman yang diperoleh sebelumnya membangun model perilaku.
Misalnya, jika dia sebelumnya menerima pengalaman negatif dalam berkomunikasi dengan orang ini atau itu, dia akan menghindarinya, menunjukkan dengan seluruh penampilannya bahwa komunikasi itu tidak menyenangkan baginya.
Contoh lain, seorang anak segera berteman dengan teman sekelasnya. Dengan menghubungi mereka, dia hanya menerima pengalaman positif. Ia akan bersikap terbuka dan ramah.
Kenangan akan memberitahunya bahwa orang-orang ini tidak akan membahayakan, sehingga Anda dapat berperilaku baik, tidak gugup.
Bagaimana cara kerjanya?
Bagaimana cara kerja ingatan kita? Memori adalah mekanisme kompleks yang pekerjaannya masih dalam studi. Pada abad kedua puluh satu, eksperimen dan pengamatan yang berkaitan dengan ingatan terus berlanjut.
Seluruh proses kerjanya dapat direpresentasikan sebagai algoritma sederhana: menghafal-pelestarian-reproduksi.
Selama menghafal, informasi yang diterima dikirim dari satu sel saraf ke yang lain. Sel-sel seperti itu disebut neuron. Proses ini dilakukan di korteks serebral.
Kemudian dari impuls-impuls ini tercipta koneksi saraf. Ini adalah semacam cara untuk mengekstrak fakta di masa depan, yaitu, ingatan.
Durasi penyimpanan informasi dipengaruhi perhatian manusia.
Jika informasi telah berhenti memiliki arti penting bagi seseorang, ia akan melupakannya.
Proses melupakan diperlukan oleh tubuh, karena berkat itu ia berhasil membebaskan sistem saraf pusat kehilangan relevansi dan pentingnya ingatanstres
Aspek utama dirangkum dalam tabel.
Komponen memori adalah:
| Ingatan dan dia | Definisi |
| Artinya | Kemampuan untuk menyimpan informasi, mereproduksi jika perlu. Berkat ingatan, seseorang yang mengenal dunia, memimpin aktivitas profesional. Itu memengaruhi pengambilan keputusan seseorang. |
| Kemampuan | Memori dapat menyimpan informasi untuk waktu yang tidak terbatas. Jumlah informasi yang disimpan sangat besar. Ini berisi fakta-fakta yang dimulai dari masa kanak-kanak, terakumulasi dalam proses pematangan manusia. |
| Properti | Properti memori meliputi volume, akurasi, reproduksi, kecepatan memori, durasi, dan kekebalan noise. Para ilmuwan telah membuktikan bahwa kebanyakan orang hanya menggunakan 5% dari ingatan mereka. Informasi disimpan dalam detail terkecil, memastikan akurasi. Fakta-fakta direproduksi secara sederhana, tanpa tindakan yang tidak semestinya. Anda dapat mengingat saat-saat indah dari masa lalu yang jauh. Kecepatan menghafal adalah aspek individual. Kecepatan seseorang tinggi, dan seseorang rendah. Itu semua tergantung pada seberapa kuat ingatannya. Jika diinginkan, itu bisa diperkuat. Lama penyimpanan informasi juga bersifat individu. Satu orang dapat mengingat semua nama teman sekelas setelah 20, 30 tahun, dan seseorang melupakannya dalam 2-3 tahun. Dengan memperkuat ingatan, seseorang dapat meningkatkan waktu penyimpanan berbagai fakta. Kekebalan ditandai oleh fakta bahwa seseorang dapat mempelajari materi baru di tempat yang bising, jika berkonsentrasi. |
| Fenomena | Kemampuan untuk menghafal informasi diberikan secara sewenang-wenang dan tanpa sengaja. Dalam kasus pertama, orang tersebut berusaha untuk menghafal, tetapi yang kedua tidak. |
| Fungsi | Fungsi memori: menghafal, menyimpan, memutar, dan melupakan informasi. |
| Mekanisme | Mekanisme ingatan meliputi pembentukan koneksi saraf, pengembangan sifat-sifat kepribadian, kemampuan untuk memahami realitas berdasarkan pengalaman masa lalu. |
| Proses | Prosesnya meliputi menghafal, penyimpanan, reproduksi informasi. |
| Efek | Asosiasi, kesadaran, pewarnaan emosional dari acara tersebut. |
| Fenomena | Koneksi antara refleks dan perilaku, reproduksi tidak semua informasi, tetapi hanya apa yang dibutuhkan. Mengejutkan bahwa hanya sebagian kecil dari semua informasi yang terakumulasi yang diperlukan pada saat tertentu direproduksi. |
Untuk mekanisme fisiologis (neurofisiologis) Memori merujuk pada proses ketika informasi dihafalkan, ditransmisikan melalui sel-sel saraf di otak, membentuk koneksi.
Proses memori Mnemic menggabungkan beberapa fungsi: kemampuan untuk menghafal, menyimpan dan mereproduksi, dan juga melupakan informasi.
Memori manusia adalah mekanisme beragam segi itu termasuk banyak elemen. Informasi tidak hanya diingat, tetapi direproduksi dengan tepat. Ini adalah kemampuan luar biasa seseorang, yang memungkinkan untuk belajar, untuk mengetahui dunia ini.
Proses dan jenis memori:
