Banyak orang tua modern dihadapkan dengan kebutuhan untuk memberikan anak itu ke taman kanak-kanak.
Namun, periode baru ini jauh dari untuk semua anak. hasil tanpa rasa sakit.
Tugas orang tua (juga pendidik atau bahkan psikolog) adalah membuat bayi beradaptasi dengan kondisi baru baginya secepat mungkin dan tanpa rasa sakit untuk jiwa rapuh.
Ini sangat penting, karena selama beberapa tahun ia akan menghabiskan sebagian besar waktu aktifnya di prasekolah.
Dan dengan persiapan yang tepat, taman kanak-kanak akan menjadi rumah kedua bagi remah-remah, mengajarinya kemandirian, kemampuan berkomunikasi. Dan ini, tentu saja, berguna baginya di masa dewasa.
Fitur pembiasaan
Adaptasi - proses menyesuaikan seseorang dengan kondisi kehidupan baru baginya.
Perubahan-perubahan ini memiliki efek yang pasti pada keadaan psikologis dan emosional.
Pada saat yang sama, jiwa seorang anak kecil lebih rentanKarena itu, perubahan dalam lingkungan eksternal, khususnya, ketika mengunjungi taman kanak-kanak, sangat menegangkan baginya.
Sebagai hasil dari stres semacam itu, tubuh kelebihan tenaga, menghabiskan banyak energi. Namun, tidak semua anak merasa sulit untuk bertahan hidup pada periode ini. Faktor-faktor seperti:
- Keterikatan berlebihan pada orang tua. Pada saat yang sama, crumbier mengalami perpisahan jangka pendek dari mereka.
Dia harus terbiasa dengan orang dewasa orang lain (tutor, pengasuh), belajar untuk memenuhi persyaratan mereka.
- Kurangnya rejimen harian yang jelas. Lembaga prasekolah menetapkan aturan-aturan tertentu, perlu untuk mengikuti jadwal yang telah ditentukan, dan jika anak tidak terbiasa dengan itu, akan lebih sulit baginya untuk terbiasa dengannya.
- Perlu berinteraksi dengan anak-anak lain. Anak-anak yang tidak komunikatif (dan juga hiperaktif) mungkin mengalami kesulitan tertentu ketika berkomunikasi dengan teman sebayanya.
- Perlu terbiasa dengan kemerdekaanBagaimanapun, dalam kelompok TK, perhatian pendidik terbagi di antara semua anak.
Kebiasaan hidup bayi, yang mulai menghadiri taman kanak-kanak, benar-benar berubah.
Ini benar-benar alami, dan paling sering secara bertahap dikuasai, terbiasa dengan kondisi baru untuk itu.
Namun, jika masalah muncul, perlu untuk membantunya selamat dari periode adaptasi.
Tingkat adaptasi anak di prasekolah
Ada beberapa tingkatan adaptasi berikut dengan kondisi lembaga prasekolah:
- Disadaptation (fase akut). Tahap ini ditandai oleh perubahan signifikan dalam perilaku, peningkatan ketidakteraturan, lekas marah.
Mungkin penurunan kekebalan sementara, yang sering menyebabkan penyakit. Nafsu makan dan tidur juga terganggu. Dia menolak untuk pergi ke kebun.
- Periode adaptasi ditandai dengan kecanduan bertahap pada keadaan baru, normalisasi perilaku. Beberapa anak terbiasa dengan cepat, yang lain membutuhkan waktu yang lebih lama.
- Tingkat kompensasi. Murid merasa percaya diri dalam tim baru, berkomunikasi dengan baik dengan teman-temannya, membuat hubungan persahabatan. Perilaku tenang, kemurungan, lekas marah menghilang.
Untuk setiap periode adaptasi berlangsung dengan cara yang berbeda. Adaptasi mudah dipertanyakan:
- ketika dia memasuki grup, dia dengan mudah membiarkan orang tuanya pergi, tidak menangis dan tidak berubah-ubah;
- dapat merasa bebas untuk bertanya kepada guru atau perawat, dapat dimengerti untuk menyuarakan permintaan Anda;
- mudah berinteraksi dengan anak-anak lain, seringkali yang pertama mencari komunikasi;
- bisa bermain sendiri untuk waktu yang lama;
- mematuhi kebijakan dan persyaratan pra-sekolah yang telah ditetapkan;
- cukup menanggapi pengamatan pendidik;
- dengan senang hati memberi tahu orang tua tentang waktu mereka di taman kanak-kanak.
Dalam beberapa kasus, masalah tertentu mungkin timbul saat memasuki taman kanak-kanak. Lalu kita bicarakan tingkat adaptasi sedang.
Penyimpangan ini meliputi:
- keengganan untuk tetap dalam kelompok tanpa orang tua. Dalam hal ini, remah-remah mudah teralihkan dan lupa tentang masalahnya;
- ia biasanya berkomunikasi dengan teman sebaya, tetapi kadang-kadang dapat menciptakan situasi konflik;
- remah-remah mematuhi rezim saat ini dan persyaratan orang dewasa, menanggapi komentar, tetapi kadang-kadang dapat mengungkapkan ketidaksenangannya.
Karakteristik yang parah
Beberapa memiliki proses adaptasi. lebih bermasalahdibutuhkan lebih banyak waktu untuk terbiasa dengan kondisi baru.
Adaptasi berat ditandai dengan fitur seperti:
- Gangguan tidur. Bayi itu sering terbangun di malam hari, menangis, menolak untuk tidur tanpa orangtua.
- Kurang nafsu makan. Dia tidak hanya tidak ingin mencoba hidangan yang asing baginya, tetapi juga menolak yang dia sukai sebelumnya.
- Hilangnya keterampilan sementara. Jika bayi tahu cara menggunakan pot, memiliki alat makan, bisa berpakaian, membersihkan mainan sendiri, pertama kali setelah bertemu TK, keterampilan ini mungkin hilang. Setelah adaptasi, keterampilan kembali lagi.
- Apatis. Anak itu tidak tertarik dengan mainan, tidak bercita-cita untuk aktivitas kognitif, tidak memperhatikan pelajaran yang dia cintai sebelumnya.
- Perubahan perilaku. Selama masa adaptasi, anak-anak yang tenang mungkin menunjukkan agresi, lekas marah, aktif, sebaliknya, menjadi lebih lamban, acuh tak acuh.
- Mengurangi pertahanan tubuh. Pada masa habituasi, tubuh paling rentan terhadap berbagai penyakit menular.
Bayi itu sedang stres, yang merupakan penyebab umum berkurangnya kekebalan tubuh.
Bagaimana cara membantu bayi Anda beradaptasi?
Orang tua dari remah-remah harus mematuhi yang berikut ini aturannya:
- Hindari berbicara tentang masalah yang mungkin timbul di lembaga prasekolah. Jangan merespons secara negatif tentang taman kanak-kanak, pengasuh, anak-anak lain.
- Kirim anak ke kebun hanya ketika dia benar-benar sehat dan terasa enak.
- Tidak dianjurkan untuk memberikan anak di pra-sekolah dalam 3 tahun. Selama periode ini, banyak anak mengalami krisis perilaku, dan perubahan kondisi yang dramatis hanya akan menjadi tekanan tambahan.
- Di muka untuk mengajarkan remah untuk mematuhi rutin yang telah ditetapkan setiap harinya. Dr.
- Pra-perkenalan murid masa depan dengan guru, anak-anak lain dalam kelompok, jika memungkinkan.
Ceritakan tentang momen positif mengunjungi taman kanak-kanak (kesempatan untuk bermain dengan mainan baru, berteman, menjadi lebih dewasa dan mandiri).
- Untuk mengajar keterampilan perawatan diri esensial yang esensial.
- Jangan perlihatkan kecemasan.
- Pada awalnya, remah-remah perlu diambil dari kebun awal.
- Yang terpenting itu penting ceritakan sedikit tentang cinta mereka, bahwa pemisahan yang dipaksakan tidak memengaruhi perasaan timbal balik Anda sama sekali.
Kiat psikolog
Seringkali proses adaptasi tidak menyakitkan, sayang lambat laun ia terbiasa dengan taman kanak-kanak.
Namun, dalam beberapa kasus, tanpa bantuan seorang spesialis tidak dapat melakukannya.
Penting bagi orang tua untuk menyimpan semuanya rekomendasi dari psikolog. Dalam hal ini, bayi akan dengan cepat menguasai kondisi baru baginya.
Jika anak itu menolak untuk pergi ke taman kanak-kanak
Kadang-kadang bayi tidak mau pergi ke taman kanak-kanak, menangis, menunjukkan agresi terhadap orang tua, tidak mau melepaskan mereka. Bagaimana cara membujuk atau meyakinkan seorang anak untuk pergi ke taman kanak-kanak?
Orang tua, pertama-tama, perlu mengidentifikasi penyebab perilaku ini, terutama jika anak itu biasa pergi ke kebun dengan senang (dia tertarik dengan mainan baru, gambar, permainan dengan anak-anak lain).
Mungkin remah-remah itu terasa buruk, dia punya mimpi buruk, dan dia takut? Setiap anak dihadapkan pada keadaan seperti itu. cukup alamidan setelah beberapa saat masalah diselesaikan dengan sendirinya.
Seringkali menakuti anak itu berpisah dengan ibu atau ayah. Maka perlu untuk membahas masalah dengan guru, tanyakan lebih banyak waktu jika anak dapat menghabiskan lebih banyak waktu. Selain itu, ada baiknya jika orang tua datang untuk anak pada saat yang sama. Ini akan memberi kepercayaan pada remah-remah.
Jika keengganan menghadiri TK memimpin konflik teman sebaya, perlu untuk menyelesaikan masalah ini dengan pengasuh atau orang tua dari anak-anak lain (misalnya, jika petani dihina oleh teman-temannya).
Stres setelah mengunjungi grup
Mengubah kondisi yang biasa terkait dengan menghadiri taman kanak-kanak - stres untuk apa pun, bahkan orang yang paling tenang sekalipun.
Apa yang harus dilakukan orang tua dalam situasi ini?
Psikolog menyarankan, di atas segalanya, bicara dengan anak-anakmu, bicarakan tentang saat-saat positif mengunjungi taman kanak-kanak (misalnya, Anda dapat memberi tahu anak itu bahwa ia telah menjadi lebih dewasa, karena sekarang ia “pergi bekerja” seperti ibu atau ayah).
Di malam hari, Anda harus tertarik pada bagaimana hari anak itu pergi ke taman kanak-kanak, apa yang dia lakukan, berteman dengan anak-anak lain.
Untuk melindungi bayi secara maksimal dari stres, Anda harus mempersiapkannya untuk TK terlebih dahulu. Untuk melakukan ini, orang tua harus menetapkan rutinitas harian untuk remah-remah dan memastikan bahwa bayi benar-benar mematuhinya.
Selain itu, penting untuk memberinya tugas sederhana, sesuai dengan usianya. Ini akan memungkinkan bayi merasa lebih mandiri. Dan tentu saja, perlu menanamkan keterampilan perawatan diri yang diperlukan untuk usianya.
Apa yang harus dilakukan dengan agresi?
Saat beradaptasi perilaku dapat berubah menjadi buruk.
Bayi itu tampak agresif, walaupun sebelumnya dia tenang dan patuh.
Itu aneh reaksi defensif organisme pada kondisi yang berubah.
Namun, tidak mungkin untuk mengabaikan masalah ini, karena situasinya hanya bisa bertambah buruk. Untuk rekan yang sering berkelahi, menunjukkan hal yang negatif, lebih buruk. Lainnya anak-anak tidak ingin berteman dengannya, Jangan undang ke game bersama. Ini bahkan memicu lebih banyak stres.
Orang tua perlu mengambil tindakan. Pertama-tama, bayi harus diajari disiplin. Perhatikan rezim hari bayi seharusnya tidak hanya di taman kanak-kanak, tetapi di rumah.
Penting untuk menjelaskan kepada anak bahwa hukuman akan selalu mengikuti setiap pelanggaran. Selain itu, hukumannya harus sebanding dengan pelanggaran sempurna.
Anda perlu memberi tahu betapa baiknya memiliki teman, menjelaskan bahwa perlu berbagi mainan dengan anak-anak lain, dan, tentu saja, memperingatkan tentang tidak dapat diterimanya perkelahian dan konflik.
Jika bayi memiliki bakat sebagai pemimpin, itu juga dapat menyebabkan perilaku agresif. Dan kemudian perlu untuk mengatakan bahwa masalah apa pun paling baik diselesaikan dengan kata-kata, dan bukan dengan paksa. Terlebih lagi, mereka harus terus buktikan dengan contoh.
Penting untuk mempertimbangkan kembali dan perilakunya. Keluarga yang dicirikan oleh skandal di antara orang tua, sering kali membesarkan anak-anak yang agresif, yang menganggap model hubungan ini satu-satunya yang mungkin.
Anda tidak dapat membiarkan remah untuk menonton pertunjukan kejam dan filmdi mana kekerasan dipromosikan.
Jika metode yang disebutkan di atas tetap tidak aktif, anak harus ditunjukkan ke psikolog.
Apakah saya memerlukan obat-obatan dalam periode ini?
Apakah saya perlu memberikan obat pada anak selama masa adaptasi?
Obat-obatan, seperti Glycine, dapat mengarah ke hasil positif, namun, mereka hanya diresepkan dalam kasus-kasus yang sangat parah hanya dengan resep dokter.
Dalam semua situasi lain, pembantu terbaik adalah cinta, belaian dan perhatian orang tua untuk harta kecil mereka.
Adaptasi adalah proses alami pembiasaan seseorang untuk mengubah kondisi eksternal. Setiap pelanggaran irama kehidupan yang biasa, misalnya, memasuki taman kanak-kanak, adalah tekanan yang kuat bagi tubuh.
Karena itu, wajar saja kalau dia memberikan reaksi yang sesuai. Tentu saja, keparahan reaksi ini tergantung pada sifat bayi, pendidikannya, kondisi kehidupannya.
Sebagian besar anak-anak tanpa toleransi toleransi terhadap adaptasi, sementara yang lain mungkin memiliki masalah. Seringkali, selama adaptasi, gangguan nafsu makan dan tidur, kemurungan, lekas marah, agresi muncul. Tugas penting orang tua - untuk membantu bayi bertahan dari masa sulit ini baginya.
Konsultasi dengan seorang psikolog tentang masa adaptasi ke taman kanak-kanak:
