Hasil penelitian psikologis dapat diakui sebagai tujuan hanya jika validitas empiris diamati.
Kriteria ini ditentukan dengan menggunakan metode ilmiah yang tepat.
Definisi dalam psikologi
Di bawah validitas dipahami bahwa metode yang digunakan selama penelitian dan hasil yang diperoleh pada hasil akhir untuk tugas yang diberikan dipahami.
Bukti empiris dalam konteks ini, dianggap sebagai hasil percobaan.
Konsep validitas empiris Penting ketika melakukan penelitian dalam rangka eksperimental, psikologi organisasi, psikodiagnostik.
Konsep validitas, reliabilitas, reliabilitas dalam psikodiagnostik
Psychodiagnostics adalah cabang psikologi yang mengembangkan prinsip dan alat untuk menilai karakteristik psikologis seseorang.
Sebagai hasil dari psikodiagnostik Spesialis dapat menyimpulkan tentang keadaan psikologis individu yang diselidiki. Ada tiga tahap utama penelitian:
- pengumpulan data yang sesuai dengan tugas yang ditetapkan oleh peneliti;
- pemrosesan, interpretasi data;
- membuat keputusan.
Psikologi menggunakan sejumlah besar metode dan teknik untuk membantu ciri orang tersebut.
Seringkali individu itu sendiri tidak mengerti kualitas apa yang melekat padanya.
Memahami ciri-ciri karakter, perilaku, dan masalah yang ada membantu koreksi keadaan dan prediksi masa depan.
Mengungkapkan ciri-ciri kepribadian individu membantu tes psikologis. Memercayai hasil dari diagnosis semacam itu hanya mungkin jika itu dapat diandalkan, andal, dan valid.
Validitas psikodiagnostik dipahami sebagai kemampuan suatu tes untuk mengukur apa yang seharusnya diukur.
Artinya, hasilnya harus sampai batas yang tepat ditampilkan informasi yang penulis ingin dapatkan. Jika uji validitasnya berbeda, maka sudah pasti dapat diandalkan.
Biasanya memancarkan tiga jenis pengukuran validitas:
- fitur terpisah, seperangkat fitur objek yang diteliti;
- alat yang digunakan selama penelitian;
- indeks sosiologis.
Saat ini sangat populer gunakan tes psikologi yang dilewati orang untuk mendapatkan informasi yang dapat dipercaya tentang kepribadian mereka (ciri-ciri karakter, kecenderungan, kontradiksi internal, kompleks, dll.).
Semua tes ini bertujuan untuk mengukur parameter psiko-fisiologis seseorang.
Kegunaan tes ditentukan oleh tingkat validitasnya. Tingkat tertinggi adalah 80%.
Semakin tinggi kualitas tes, semakin akurat data untuk karakteristik tertentu. Level rendah akan menunjukkan kualitas material buruk. Lulus tes ini, orang akan menerima data yang tidak akurat.
Psikolog profesional berlaku dalam praktik mereka hanya tes-tes yang telah diuji ke tingkat validitas berhasil. Metode psikodiagnostik seperti itu berhasil digunakan dalam manajemen, pelatihan, diagnostik, dll.
Konsep penting adalah validasi. Ini adalah ujian tingkat validitas metode. Metode yang digunakan untuk mendapatkan hasil harus sesuai dengan arah penelitian yang digunakan.
Validasi membantu menentukan efektivitas, efisiensi metode yang digunakan.
Di bawah keandalan data yang diperoleh sebagai hasil psikodiagnostik dipahami sebagai pengawetan waktu dalam batas yang ditetapkan dari nilai-nilai semua parameter yang diteliti.
Reliabilitas adalah kriteria penting untuk menguji metode yang digunakan.
Konfirmasi utama keandalan hasil adalah milik mereka stabilitas.
Dengan demikian, ketika melakukan pengujian primer dan sekunder terhadap sekelompok orang tertentu, indikator yang sama pada akhirnya harus diperoleh. Mungkin ada perbedaan kecil, tetapi persentase minimumnya diperbolehkan.
Kecocokan data, diperoleh sebagai hasil dari survei berulang dari orang yang sama, bersaksi tentang keberlanjutan hasil, tidak adanya pengaruh nyata pada mereka dari faktor acak.
Ketidakcocokan biasanya diperbolehkan karena dua alasan: variabilitas dari pertanyaan yang dipelajari itu sendiri, faktor lingkungan.
Kredibilitas dari sudut pandang psikodiagnostik, ini adalah kepercayaan peneliti pada kebenaran hasil yang diperoleh, dikonfirmasi oleh eksperimen khusus.
Dapat dipahami bahwa indikator yang sebenarnya dapat diterapkan pada fenomena apa pun, yang menunjukkan keakuratan dan keakuratan hasil.
Oleh karena itu penyimpangan apapun dari indikator ini menunjukkan pelanggaran akurasi pengukuran. Dengan kata lain, adanya kesalahan.
Itu tidak memperhitungkan hanya sedikit penyimpangan dari indeks kebenaran, yang sama dengan kesalahan acak.
Jika Anda menguji orang yang sama beberapa kali, maka setiap upaya akan memberikan data baru. Ini akan menjadi variasi indikator, yang mungkin berada dalam batas kesalahan acak, dan mungkin melampaui itu.
Variasi ini tergantung pada dua faktor:
- Ketidakakuratan acak. Terjadi di bawah pengaruh faktor manusia. Para peneliti adalah orang-orang biasa yang, tergantung pada karakteristik karakter mereka, tingkat profesionalisme, dan pengaruh faktor-faktor eksternal, dapat menyebabkan ketidakakuratan.
- Kesalahan sistematis. Terjadi sebagai akibat dari pelanggaran prosedur penelitian, penggunaan alat yang salah, pengakuan ketidakakuratan dalam pemrosesan hasil, dan rendahnya validitas metode yang digunakan.
Metodologi penelitian yang dikembangkan harus memperhitungkan kemungkinan membuat kesalahan acak. Jika nuansa seperti itu tidak tercantum dalam metodologi, maka itu tidak dapat dianggap akurat.
Tingkat kesalahan pengukuran ditentukan menggunakan sejumlah indikator statistik. Ukuran kesalahan maksimum yang diijinkan adalah 5%.
Memastikan validitas, reliabilitas, reliabilitas penelitian empiris
Penelitian empiris dapat dilakukan dengan benar hanya dengan bantuan metodologi dan metodologi kualitatif.
Di bawah oleh metodologi set teknik dan metode yang digunakan selama percobaan dipahami. Semua teknik ini harus memiliki dasar pemikiran ilmiah. Hanya dalam kasus ini, metodologi akan diakui andal dan andal.
Teknik - Ini adalah algoritma yang sudah jadi yang digunakan selama prosedur standar.
Studi-studi psikodiagnostik, seperti halnya proses ilmiah lainnya, berlangsung dengan cara yang sama algoritma standar.
Kualitas teknik secara langsung tergantung pada kebenaran pemilihan, pelaksanaan prosedur, pemilihan alat. Penyimpangan dari aturan yang ada menyebabkan hilangnya keandalan dan keandalan penelitian.
Jadi, tingkat kualitas metodologi dan metodologi secara langsung memengaruhi validitas eksperimen.
Kriteria utama yang digunakan penelitian empiris harus konsisten:
- keterwakilan (kepatuhan karakteristik sampel dengan sifat-sifat seluruh populasi secara keseluruhan);
- ketepatan (probabilitas minimum kesalahan acak);
- kebenaran (probabilitas minimal kesalahan sistematis).
Selama penelitian, penting untuk hanya menggunakan informasi yang dapat diandalkan, menerapkan teknik penilaian yang memadai, menginterpretasikan data dengan benar, membuat kesimpulan teoretis yang benar.
Penting analisis keandalan sumberdari mana informasi diperoleh. Aturan yang diterima secara umum: data primer selalu lebih akurat daripada data sekunder, dan informasi resmi selalu lebih dapat diandalkan daripada data informal.
Oleh karena itu, data yang diperoleh dengan menganalisis sumber utama informasi dan informasi dari dokumen resmi dianggap lebih dapat diandalkandari data dari sumber sekunder dan tidak resmi.
Ada juga sedikit keraguan tentang hasil yang diperoleh setelah pengecekan atau bahkan pengecekan ulang.
Ini bisa dicapai dengan menggunakan berbagai sumber informasidengan melakukan penelitian berulang dari sampel yang sama, menggunakan berbagai metode pengumpulan data.
Teknik utama yang membantu untuk mencapai hasil penelitian empiris berkualitas tinggi:
- Termasuk dalam daftar kontrol dan klarifikasi pertanyaan. Ini memungkinkan Anda untuk meningkatkan akurasi informasi yang diterima pada akhirnya. Pertanyaan klarifikasi merinci respons orang tersebut dengan melakukan fungsi ganda: peneliti menerima informasi tambahan, memeriksa keakuratan data yang diberikan. Pertanyaan tes adalah bantuan untuk memvalidasi data.
Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, mudah untuk memahami apakah orang yang diwawancarai secara sengaja memberikan informasi atau melakukannya secara otomatis.
- Retesting (pengujian ulang). Interval yang diijinkan antara survei berkisar dari satu hingga beberapa bulan. Melakukan studi yang sama selama periode waktu tertentu membantu menentukan stabilitas informasi yang diperoleh dari subjek dalam kondisi yang berbeda.
Jika koefisien korelasi tinggi, tes ini dianggap dapat diandalkan. Nilai minimum yang dianggap memuaskan untuk mengenali keandalan pengujian ulang adalah 0,76. Kerugian dari teknik ini adalah risiko kecanduan subyek terhadap isi survei. Seringkali mereka mengingat jawaban mereka untuk pertanyaan sebelumnya dan secara otomatis mengulanginya. - Melakukan tes paralel. Formulir tes yang dapat dipertukarkan digunakan. Pertama, subjek menjawab satu set pertanyaan, dan kemudian daftar tambahan.
Keuntungan dari teknik ini dibandingkan dengan tes ulang adalah bahwa responden tidak memiliki kesempatan untuk melatih dan menghafal jawaban individu.
Interval waktu antara studi primer dan sekunder juga berkurang. Kesetaraan survei paralel dicapai dengan menerapkan jumlah tugas yang sama di kedua tes, menerapkan pertanyaan terpadu, dan memiliki susunan pertanyaan yang sama sesuai dengan tingkat kesulitannya.
- Pisahkan jajak pendapat. Hasil tes dibagi menjadi dua bagian. Kenyamanan teknik ini terletak pada kemungkinan melakukan studi sekali dan mendapatkan hasil yang dapat diandalkan. Tes ini dibagi menjadi dua bagian: satu berisi jawaban untuk pertanyaan genap, dan yang lainnya untuk pertanyaan aneh. Ini memperhitungkan bahwa bagian-bagian dari pengujian serupa dalam konten semantik.
Kemudian koefisien korelasi dihitung. Pembagian menjadi dua bagian bukan satu-satunya teknik pemisahan, dimungkinkan untuk melepaskan lebih banyak bagian dari tes. Metode pemisahan sering disebut metode untuk menentukan konsistensi internal suatu tes (konsistensi dalam dirinya sendiri, kecukupan pertanyaan yang digunakan).
Jika koefisien korelasi tinggi, tes ini dianggap dapat diandalkan. Nilai minimum yang dianggap memuaskan untuk mengenali keandalan pengujian ulang adalah 0,76. Kerugian dari teknik ini adalah risiko kecanduan subyek terhadap isi survei. Seringkali mereka mengingat jawaban mereka untuk pertanyaan sebelumnya dan secara otomatis mengulanginya.
Kemudian koefisien korelasi dihitung. Pembagian menjadi dua bagian bukan satu-satunya teknik pemisahan, dimungkinkan untuk melepaskan lebih banyak bagian dari tes. Metode pemisahan sering disebut metode untuk menentukan konsistensi internal suatu tes (konsistensi dalam dirinya sendiri, kecukupan pertanyaan yang digunakan).Dengan demikian, dengan pendekatan ilmiah terhadap psikodiagnostik mungkin untuk mendapatkan data yang paling akurat dan akurat. Validitas empiris dicapai dengan menggunakan teknik dan metode tertentu.
