Mekanisme psikologis pengaturan kehendak perilaku

Setiap aktivitas manusia hasil usaha.

Untuk mencapai tujuan tersebut memungkinkan pengaturan perilaku secara sukarela.

Fungsi perilaku kehendak

Apa fungsi dari perilaku kehendak?

Kegiatan individu selalu ditujukan pencapaian hasil tertentu.

Pada saat yang sama, motivasi dapat berupa sadar dan tidak sadar.

Dalam kasus pertama yang kita bicarakan aktivitas yang bertujuandi mana seseorang dibimbing oleh logika, akal sehat. Dalam kasus kedua, kegiatan ini juga bertujuan, tetapi dilakukan di bawah pengaruh motif (emosi) yang tidak disadari.

Fungsi utama dari perilaku kehendak - Mencapai seseorang secara sadar menetapkan tujuan.

Dalam setiap kasus, serangkaian langkah spesifik dikembangkan, ketaatan yang memungkinkan untuk mencapai hasil paling efektif dalam keadaan yang diusulkan. Semua keputusan dan tindakan dianalisis.

Perilaku yang kuat adalah manifestasi dari pendekatan individual untuk orangnya sendiri.

Seseorang menganggap dirinya pada saat-saat seperti itu bukan sebagai anggota masyarakat, tetapi sebagai unit aktif independen, bertanggung jawab atas keputusan yang diambil.

Tindakan serupa selalu menghadapi masa depan, karena mereka memungkinkan untuk menentukan jalur pengembangan selanjutnya. Seseorang berhenti menilai keadaan sebenarnya pada saat ini dan mulai berpikir di masa depan.

Akankah regulasi dalam psikologi

Dalam psikologi, peraturan kehendak dianggap sebagai mekanisme pengorganisasian diri yang penting kepribadian

Setiap orang terus mengalami kebutuhan untuk pengambilan keputusan, memilih jalan untuk mencapai tujuan.

Ketika merencanakan perilakunya, dia dihadapkan dengan masalah motif perjuangan. Masalah ini terutama diucapkan ketika ada tabrakan keinginan pribadi dengan masalah sosial yang signifikan.

Juga sering ada kesulitan ketika seseorang robek antara argumen pikiran dan emosi. Pilihan semacam itu disertai dengan getaran, perasaan, dan stres. Setiap keputusan hidup yang bertanggung jawab memaksa seseorang untuk berusaha.

Regulasi yang kuat diperlukan untuk membuat pilihan yang tepat. Ini memungkinkan seseorang untuk memilih jenis perilaku yang paling dapat diterima dan efektif saat ini.

Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan individu yang ada sikap dan aturan hidup, tetapi dengan penekanan pada logika, dan bukan pada emosi.

Kemampuan untuk mengatasi kontradiksi internal mereka dan memilih strategi yang paling tepat pada saat tindakan - ini adalah peraturan perilaku yang sukarela.

Tergantung pada identitas emosional orang tersebut tingkat peraturan kehendak dapat bervariasi secara signifikan.

Individu yang cemas, tidak aman, dan ragu jauh lebih mungkin menghadapi tantangan motif pertempuran daripada orang yang seimbang dengan sistem nilai yang stabil.

Masalah yang sama dapat memicu perjuangan motif yang serius pada satu orang, dan pada orang lain jangan menyebabkan keraguan.

Tindakan apa yang melekat?

Peraturan peralihan melekat tindakan sadar dan terarahdiambil oleh keputusan individu. Melakukan tindakan ini memungkinkan Anda untuk memecahkan masalah yang ada atau mencapai hasil yang diinginkan.

Merupakan kebiasaan untuk memilih tindakan sederhana dan kompleks. Tindakan sederhana hampir merupakan tindakan otomatis, ketika motif yang jelas mengarah pada pelaksanaan tugas dan memperoleh hasil.

Tindakan seperti itu tidak menyiratkan penerapan upaya kemauan yang signifikan dan samakan dengan keterampilan. Misalnya, saat melintasi jalan, seseorang melihat mobil mendekat dengan kecepatan tinggi dan mundur selangkah.

Di sini motifnya adalah keinginan untuk pindah ke jarak yang aman, dan tindakan dinyatakan dalam langkah mundur. Hasilnya adalah melompati mobil yang bergerak dan menghilangkan konsekuensi yang tidak menyenangkan.

Tindakan yang sulit membutuhkan upaya yang lebih sukarela. Ini terdiri dari serangkaian tahapan:

• kesadaran tujuan;
• penampilan keinginan untuk mencapainya;
• analisis peluang;
• evaluasi motif (keduanya merangsang untuk mencapai tujuan dan menentangnya);
• motif pertempuran;
• pengambilan keputusan;
• dimulainya kegiatan yang bertujuan menerapkan keputusan;
• mengatasi hambatan yang muncul;
• mendapatkan hasilnya.

Mekanisme

Tindakan sederhana mencakup 4 komponen: sensorik, pusat (mental), motorik, kontrol dan korektif.

Aktif sentuh tingkat seseorang memahami keadaan yang diusulkan. Aktif pusat level adalah pemahaman masalah.

Motor komponen merangsang untuk melakukan tindakan aktif yang bertujuan mencapai keputusan yang dibuat pada tingkat mental. Di tingkat kontrol ada penilaian atas tindakan yang dilakukan.

Jika ada keraguan tentang hasil positif dari situasi tersebut, perilaku tersebut akan disesuaikan.

Tindakan kompleks memiliki struktur yang diperluas. Mekanisme pengaturan kehendak yang kompleks:

1. Kesadaran akan kebutuhan saat ini. Ini mungkin suatu perasaan perlu bagi orang-orang tertentu (komunikasi), kondisi kehidupan, kekayaan, objek tertentu, faktor sosial, dll. Daftar keinginan saat ini tidak terbatas. Selama hidup, kebutuhan baru terus muncul. Seringkali kepuasan beberapa dari mereka mengarah pada kemunculan otomatis dari aspirasi-aspirasi berikutnya yang timbul dari keadaan yang berubah. Misalnya, seseorang bermimpi mobil. Setelah membeli mobil, ia mulai memimpikan sebuah garasi, dll. Sampai individu memenuhi keinginannya saat ini, ia mengalami keadaan tidak nyaman. Selain itu, tingkat ketidaknyamanan tergantung pada tingkat keinginan untuk itu. Artinya, seseorang secara selektif memandang realitas di sekitarnya. Memiliki akses ke berbagai manfaat, ia dapat merasakan ketidaknyamanan hanya karena tidak dapat diaksesnya barang yang menurutnya perlu.
2. Penilaian peluang yang ada untuk memenuhi kebutuhan yang ada. Sebagai hasil dari memilih salah satu kemungkinan, sebuah tujuan terbentuk.

   Tujuannya bertindak sebagai komponen tulang punggung. Ini membentuk keseluruhan sistem tindakan, motif, dan sarana selanjutnya.

   Semua tujuan global yang ditetapkan seseorang untuk dirinya sendiri menentukan makna aktivitas hidupnya. Sasaran saat ini yang kita tetapkan untuk diri kita sendiri sepanjang hidup kita menentukan jalur perkembangan kita. Tanpa tujuan, manusia tidak akan melihat titik keberadaannya.

3. Motif bertarung. Dalam situasi kehidupan yang sulit ada tabrakan berbagai motif yang saling bertentangan. Tabrakan semacam itu mungkin bersifat jangka pendek atau berlarut-larut. Jika situasinya diselesaikan dengan cukup cepat, maka orang tersebut akan keluar dengan kehilangan waktu dan usaha yang minimal. Jika perjuangan motif tertunda, orang tersebut menghadapi penderitaan pilihan. Dibutuhkan banyak kekuatan saraf waktu. Biasanya karakter jangka pendek adalah perjuangan antara dua keinginan dengan nilai yang berbeda. Dalam hal ini, keinginan yang lebih penting cukup cepat muncul. Jika keinginan sama, sangat sulit bagi seseorang untuk memilih di antara mereka.
4. Pengambilan keputusan. Dalam situasi ketidakpastian seperti itu, pada akhirnya, keputusan akhir masih dibuat, yang menentukan aktivitas subjek selanjutnya. Sesuai sifatnya, keputusan seperti itu bisa impulsif, seimbang, berisiko, hati-hati, lembam. Setiap orang memilih jenis keputusan tergantung pada tingkat perkembangan kecerdasannya, pada kekhasan karakternya.

   Orang yang berkembang secara intelektual dengan sikap hidup yang solid biasanya membuat keputusan yang seimbang.

   Dalam situasi ekstrem, mereka secara obyektif menilai tingkat risiko dan memilih opsi terbaik. Kepribadian yang mudah bergairah secara emosional biasanya melakukan tindakan impulsif dan berisiko. Orang yang ragu-ragu lebih suka keputusan yang lembam dan hati-hati.



5. Pelaksanaan kegiatan. Tujuan spesifik dari kegiatan ditentukan, cara dan cara pelaksanaannya direncanakan secara rinci. Karena setiap tindakan dilakukan dalam kondisi tertentu, seseorang selalu mengusir dirinya sendiri dari keadaan yang diusulkan. Jika selama bergerak ke arah tujuan, keadaan berubah, menjadi perlu untuk menyesuaikan metode dan cara yang dipilih untuk menyelesaikan masalah.
6. Mendapatkan hasilnya. Kelayakan tindakan yang diambil ditentukan oleh hasil akhir. Ini harus sepenuhnya terkait dengan tujuan awal yang menjadi tujuan individu tersebut. Pada saat yang sama, dinilai seberapa memuaskan kebutuhan awal dan menanggapi motif kegiatan.

   Jika keinginan, yang awalnya merupakan dasar dari aktivitas individu, sepenuhnya puas pada akhir tindakan perilaku kehendak, kita dapat berbicara tentang keberhasilan pelaksanaan tugas.

   Jika, terlepas dari pencapaian tujuan formal, tidak ada kepuasan dengan motif asli, menjadi perlu untuk menerapkan upaya baru untuk mencapai hasil yang paling memuaskan.

Menurut Ivannikov

V.A. Ivannikov mengusulkan interpretasinya sendiri tentang mekanisme regulasi perilaku kehendak.

Menurutnya Awalnya, tujuannya dibentuk di bawah pengaruh keadaan eksternal.

Artinya, ada kebutuhan untuk melakukan tindakan apa pun, terlepas dari apakah individu memiliki keinginan yang sesuai.

Kemudian dalam kesadaran terjadi membuat tindakan yang diusulkan perlu makna tambahan sesuai dengan sistem nilai, sikap dan keinginan yang ada.

Ivannikov berpendapat bahwa kemudahan menciptakan rasa tindakan tambahan secara langsung tergantung pada tingkat perkembangan moral individu.

Seseorang dengan sikap moral tingkat tinggi selalu menunjukkan kemampuan kemauan tingkat tinggi yang membantunya memberi makna pada tindakan apa pun.

Ilmuwan mengidentifikasi yang berikut ini mekanisme psikologis regulasi kehendak:

• revaluasi motif;
• mengubah peran individu;
• pengalaman emosional yang disebabkan oleh menunggu hasil;
• menarik bagi ritual, tradisi;
• menciptakan hubungan antara tindakan yang diusulkan dan motif yang lebih signifikan;
• stimulasi aktivitas Anda dengan bantuan imajinasi (misalnya, menampilkan diri Anda sebagai pesaing).

Penelitian

A.V. Zverkov dan E.V. Eidman mengembangkan kuesioner tes yang ditujukan untuk mempelajari peraturan kehendak pada mata pelajaran.

Tes ini memungkinkan Anda mengidentifikasi bagaimana seseorang telah mengembangkan kemampuan untuk mengatur diri sendiri.

Yaitu - tingkat kontrol negara Anda sendiri, motif, tindakan.

Prosedur studi dapat dilakukan dengan satu subjek atau dengan sekelompok individu. Setiap peserta menerima formulir dengan kotak pertanyaan dan jawaban. Untuk instruksi formulir terlampir.

Setiap tes terdiri dari 30 pernyataan. Tugas peserta penelitian - tentukan sikap Anda terhadap persetujuan. Jika pernyataan untuk orang tertentu salah, ia memberi nilai minus. Jika pernyataan itu benar, beri nilai tambah.

Analisis hasil memungkinkan kita untuk menyimpulkan tentang tingkat pengaturan diri, pengendalian diri, ketekunan.

Dengan demikian, pengaturan perilaku secara sukarela memungkinkan seseorang secara sadar menetapkan tujuan dan mencapainya secara efektif. Tindakan kehendak kompleks adalah mekanisme multi-level yang terdiri dari komponen yang berbeda.

Apa perbedaan antara regulasi sewenang-wenang dan kehendak? Contoh perilaku kehendak:

Tonton videonya: Teknik pengairan di kebun hidroponik (Mungkin 2024).