Apa hasil dari proses sosialisasi individu?

Sepanjang hidupnya, seseorang sedang dalam proses interaksi aktif dengan anggota masyarakat lainnya.

Seiring waktu, ganti tim, lingkungan yang dekat dan daftar teman dari masing-masing individu.

Karena itu, ada sosialisasi berkelanjutan yang memungkinkan untuk beradaptasi dengan kondisi baru.

Konsep dan esensi

Apa yang disebut sosialisasi kepribadian? Apa artinya proses sosialisasi? Siapa yang memperkenalkan konsep ini?

Sosialisasi - Ini adalah proses di mana seseorang bergabung dengan masyarakat, belajar, belajar nilai-nilai sosial, norma, sikap, peran, dan perilaku yang diadopsi dalam masyarakat tertentu.

Penulis konsepnya adalah seorang sosiolog Amerika. F.G. Giddings.

Berkat sosialisasi, seseorang menjadi anggota penuh masyarakat di mana dia berada.

Inti dari proses alami dan berkesinambungan adalah membiasakan individu dengan moral, individu, dan bahkan cita-cita fisik yang dianjurkan oleh orang lain.

Kemudian individu mempelajari norma-norma ini dan kebutuhan untuk mematuhinya, bersentuhan dengan orang-orang, dibimbing oleh pengetahuan yang diperoleh. Proses sosialisasi tidak termasuk isolasi individu.

Tampilan dan contoh

Sains mengidentifikasi beberapa jenis sosialisasi:

1. Primer. Itu bertindak sebagai dasar untuk proses sosialisasi lebih lanjut dan hasil dari saat kelahiran sampai pembentukan kepribadian. Anak mengadopsi dari orang tuanya pendapat, penilaian dan sikap terhadap fenomena tertentu dalam masyarakat, yang nantinya akan menjadi latar dasar baginya.

Contoh: Jika orang tua secara aktif meremehkan dan mengkritik kelompok sosial mana pun, anak akan terus menganggap pelanggaran kelompok ini sebagai fenomena normal dan alami.



2. Resosialisasi (sekunder). Selama sosialisasi ulang individu menggantikan pola perilaku yang telah dipelajari sebelumnya dan reaksi terhadap model-model baru. Proses ini berlangsung seumur hidup dan dimulai segera setelah sosialisasi awal selesai. Perubahan keyakinan bisa tidak signifikan, tetapi bisa juga radikal (jika seseorang mengubah sistem nilainya di bawah pengaruh faktor-faktor eksternal atau dengan memproses sendiri dan mengevaluasi informasi yang masuk).

Contoh: Jika seseorang dilahirkan dan hidup lama di satu negara dan kemudian pindah ke negara lain untuk tempat tinggal permanen, perilaku dan sikap akan disesuaikan karena kontak dekat dengan orang-orang dari mentalitas yang berbeda.

3. Sosialisasi kelompok. Ini adalah sosialisasi di dalam kelompok di mana individu berada.

   Contoh: Remaja, menghabiskan banyak waktu bersama teman sekelasnya, mengadopsi sebagian besar norma dan nilai yang diterima dalam kelompok teman sekelasnya.

   Pada saat yang sama, orang tua (yang menghabiskan lebih sedikit waktu dengan anak mereka daripada rekan-rekan mereka) memiliki pengaruh yang lebih kecil pada sosialisasi seorang remaja.

4. Sosialisasi seksual. Suatu proses di mana perwakilan dari jenis kelamin laki-laki dan perempuan mengadopsi dan mengasimilasi pola perilaku, pengetahuan dan keterampilan berdasarkan gender.

Contoh: Anak perempuan belajar menjadi feminin dan menonton penampilan mereka, sementara anak laki-laki tidak menunjukkan perasaan mereka (jangan menangis) dan mencoba membuktikan keunggulan berdasarkan kekuatan.

5. Sosialisasi tenaga kerja. Setelah seseorang mendapatkan pekerjaan atau mengubah tempat kerjanya / bidang kegiatannya, ada adaptasi dalam dua arah (profesional dan kolektif). Adaptasi profesional terdiri dari memperoleh kualitas baru dan karakter yang diperlukan untuk keberhasilan pekerjaan.



Contoh: Jika seseorang telah bekerja dalam tim untuk waktu yang lama, di mana karyawan secara aktif mendiskusikan momen-momen kerja, dan pekerjaan itu sendiri membutuhkan ketekunan, maka ia mengembangkan kebiasaan yang sesuai.

Ketika individu yang sama dipromosikan dan masuk ke dalam tim, di mana kolega berperilaku sangat rahasia (takut kompetisi), dan pekerjaan membutuhkan mobilitas, sosialisasi tenaga kerja akan terjadi dalam kondisi baru.

6. Sosialisasi awal. Ini adalah sosialisasi dari sudut pandang penilaian hipotetis. Yaitu seseorang melatih peran sosial, yang tidak melekat pada dirinya saat ini.

Contoh: Anak-anak bermain dalam "keluarga", mencoba peran istri dan suami.

Apa yang berbeda dari pendidikan?

Konsep sosialisasi dan pendidikan sangat dekat, karena mempengaruhi pembentukan kepribadian. Tetapi jika pengasuhan adalah proses yang terkendali dan terarah, maka sosialisasi bersifat spontan.

Perbedaannya dirangkum dalam tabel:

Manusia sebagai objek dan subjek

Pria itu bertindak sebagai objek sosialisasikarena terkena masyarakat. Individu menyerap sikap dan nilai sosial dalam proses berinteraksi dengan orang-orang penting.

Masyarakat, pada gilirannya, berupaya mengubah orang menjadi perwakilan masyarakat yang “standar” dan “normal” dan secara aktif bekerja di sana.

Namun, seseorang bisa dianggap seseorang dan bagaimana caranya subjek sosialisasi. Bagaimanapun, individu itu bukan hanya pengamat pasif. Selama proses adaptasi, ia melakukan tugas-tugas tertentu, menunjukkan aktivitas dan subjektivitas:

• tugas alam dan budaya;
• tugas sosial budaya;
• tugas sosial-psikologis.

Bagaimana proses sosialisasi?

Sosialisasi menyiratkan integrasi manusia. Tetapi proses ini, ketika diperiksa secara rinci, sangat kompleks dan beragam, meskipun sifatnya spontan.

Pembentukan kepribadian

Sosialisasi, jika kita menganggapnya sebagai prasyarat untuk pembentukan kepribadian, adalah fenomena yang kontradiktif dapat diartikan berbeda:

1. Asimilasi norma-norma eksternal, metode interaksi dan model perilaku (dikembangkan dalam masyarakat ini), untuk kemudian mengubah sikap yang dipaksakan ini menjadi sikap pribadi. Ketundukan pada pengaruh eksternal bersifat sukarela, dan individu mengadopsi norma secara intuitif, seringkali tanpa menggunakan analisis.
2. Keinginan anggota masyarakat untuk membuktikan status mereka dan meningkatkan harga diri mereka, dengan hasil bahwa setiap orang membawa tindakannya ke norma yang berlaku, ingin memenuhi harapan orang lain.

   Berkat mekanisme ini, sosialisasi terjadi.

Komponen

Proses sosialisasi meliputi:

1. Sosialisasi unsur. Individu berada di bawah pengaruh keadaan kehidupan dan lingkungannya, masyarakat secara keseluruhan, karena sosialisasi berlangsung yang sesuai untuk lingkungan khusus ini.
2. Sosialisasi yang diarahkan. Aparat negara mengembangkan dan mengadopsi langkah-langkah, hukum dan peraturan untuk menyelesaikan tugas-tugas berskala besar, sebagai akibatnya seseorang menjalani sosialisasi sesuai dengan skenario yang telah ditentukan (tentara, taman kanak-kanak, institut, sekolah, dll.).
3. Sosialisasi yang dikontrol secara sosial. Masyarakat dan aparatur negara dengan sengaja menciptakan kondisi untuk sosialisasi (ekonomi, hukum, spiritual, organisasi, dll.).
4. Modifikasi diri individu. Orang tersebut bekerja pada perbaikan diri atau penghancuran diri, terlepas dari faktor-faktor eksternal atau atas dasar faktor-faktor eksternal ini.

Tahapan, tahapan, periode, level, dan fase

Sebagai tahap utama sosialisasi membedakan adaptasi primer dan sekunder.

Namun ada yang lebih detail klasifikasiberdasarkan kriteria umur:

• masa kecil (selama periode ini kepribadian dibentuk oleh 70% dan dasar tertentu diletakkan);
• masa remaja (pada usia ini, banyak perubahan terjadi dalam tubuh, masa pubertas dimulai dan individu dapat mengambil tanggung jawab atas sebagian besar tindakan dan keputusannya sendiri);
• jatuh tempo awal (pada usia 16, titik balik datang ketika seseorang mencapai usia dewasa dan mendapat kesempatan untuk secara mandiri memilih masyarakat di mana ia akan tinggal);
• usia yang lebih tua (seseorang mendapatkan pengalaman profesional, seksual, serta pengalaman persahabatan, permusuhan, hubungan, untuk menguasai mekanisme interaksi dengan anggota masyarakat, dan kemudian mengirim kekuatan untuk realisasi diri di bidang apa pun).

Tahapan sosialisasi:

1. Tahap meniru orang dewasa dan meniru perilaku mereka.
2. Tahap permainan, ketika anak mencoba peran tertentu berdasarkan ide mereka sendiri tentang peran tersebut.
3. Tahap permainan kelompok ketika beberapa orang ambil bagian dalam permainan peran.

Tingkat sosialisasi:

1. Biologis (Koneksi manusia dengan lingkungan dan paparan ke lingkungan ini).
2. Psikologis (pengembangan internal, dimanifestasikan dalam bentuk realisasi diri; pengembangan eksternal, dimanifestasikan dalam dampak transformatif pada dunia).
3. Sosio-pedagogis level (individu mencari peran sosial, dan masyarakat menentukan resep).

Fase sosialisasi:

1. Adaptasi individual (adaptasi terhadap masyarakat dan penolakan individualitas).
2. Personalisasi individu (seseorang berusaha mempengaruhi orang lain, untuk mengambil posisi yang kuat dalam masyarakat).
3. Integrasi individu (seseorang tidak larut dalam masyarakat, tetapi pada saat yang sama sudah dapat berhasil berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan strategi perilaku yang dipelajari).

Hasilnya

Bagaimana proses sosialisasi berakhir?

Sosialisasi tidak bisa dipandang sebagai proses yang menyiratkan penyelesaian.

Pada satu tahap atau lain, integrasi manusia ke dalam masyarakat mengarah ke pembentukan instalasi baru, penghancuran yang lama.

Pada saat yang sama, sistem nilai aktual yang dibentuk oleh seorang individu untuk setiap tahap adaptasi dapat disebut sementara.

Ketentuan

Faktor atau kondisi sosialisasi dibagi menjadi kelompok-kelompok yang terpisah berdasarkan seberapa luas pengaruh faktor-faktor ini:

• faktor-mega (ruang, dunia, bumi);
• faktor makro (negara, masyarakat, bangsa, dll.);
• mesofaktor (subkultur, tempat dan jenis pemukiman, dll.);
• mikrofaktor (keluarga, teman, lingkaran dekat, kolega, berbagai organisasi);

Dana

Sarana sosialisasi adalah individu untuk setiap masyarakat dan kelompok individu.

Metode-metode ini termasuk cara memberi makan anak, keterampilan rumah tangga, budaya spiritual, dan gerakan populer yang dicangkokkan dalam keluarga, tema umum untuk komunikasi dan metode komunikasi.

Sasaran dan Fungsi

Tujuan utama dari sosialisasi adalah itu adalah asimilasi norma dan aturan oleh seseorang, yang memungkinkan mereka untuk berhasil berintegrasi ke dalam masyarakat dan berinteraksi dengan orang lain, untuk menjaga kontak yang produktif.

Fungsi:

• regulasi dan regulasi;
• kepribadian-transformatif;
• orientasi nilai;
• informasi dan komunikasi;
• kreatif;
• fungsi reproduksi atau prokreasi;
• kompensasi.

Jika setidaknya salah satu fungsi tidak terpenuhi, sosialisasi tidak dapat dianggap berhasil, karena situasi dapat bergeser ke sisi desosialisasi atau resosialisasi.

Mekanisme

Ada beberapa mekanisme sosialisasi yang memiliki struktur sosial-psikologis.

1. Identifikasi. Seseorang menyadari dirinya melalui milik kelompok / genus tertentu, berkat itu ia mengadopsi bentuk perilaku dan norma-norma hubungan.
2. Imitasi. Menyalin pola perilaku, perilaku, tindakan, dan bahkan gerakan orang lain pada tingkat sadar atau tidak sadar.
3. Saran. Persepsi informasi dalam bentuknya yang murni, tanpa disertai analisis dan kritik, untuk mereproduksi lebih lanjut instalasi yang dihasilkan dan memindahkannya ke kehidupan Anda.
4. Fasilitasi. Stimulasi kegiatan sebagian orang, karena perilaku terkontrol orang lain.
5. Kesesuaian. Manifestasi kerendahan hati dalam hal pola perilaku yang disetujui secara sosial, tetapi ketidaksepakatan internal dan sadar dengan pendapat orang lain.

Mekanisme tradisional

Ada mekanisme sosialisasi lainnya (tradisional, institusional, bergaya, interpersonal, refleksif).

Mekanisme yang paling umum dan nyaman adalah mekanisme tradisional.

Esensinya terletak pada asimilasi anak dari jenis perilaku, cita-cita, sikap dan norma yang melekat dalam keluarga dan lingkungan yang dekat dari individu tersebut.

Asimilasi semacam itu terjadi tanpa disadari, atas dasar kepercayaan buta pada stereotip dominan.

Faktor-faktor

Faktor sosialisasi - ini adalah kondisi di mana proses sosialisasi berlangsung. Mereka secara langsung mempengaruhi pembentukan kepribadian. Di antara faktor-faktor utama adalah keluarga, lembaga pendidikan, tempat tinggal (jalan), media, Internet, asosiasi publik dan organisasi.

Mikrofaktor mempengaruhi seseorang melalui "agen". Agen adalah semua anggota masyarakat yang mengelilingi individu dan melakukan kontak dengannya sepanjang hidupnya.

Di masa kanak-kanak, ini adalah orang tua dan teman, pada usia yang lebih dewasa, sesama siswa, kolega, dan pasangan (a). Setelah kelahiran anak, anak-anaknya sendiri juga menjadi agen sosialisasi bagi individu.

Faktor makro mempengaruhi kelompok besar dan orang-orang dan membentuk kesadaran publik. Di dunia modern, keadaan modern juga telah ditambahkan ke faktor-faktor makro tradisional (masalah lingkungan dan demografis, proliferasi senjata nuklir, ketidakstabilan politik, dll.).

Spontan

Ringkasnya, negara dapat dikedepankan sebagai faktor utama sosialisasi spontan. Dengan pertimbangan lebih rinci Anda bisa mengisolasi komponen individu:

• ideologi;
• politik;
• situasi ekonomi.

Bersama-sama, faktor-faktor ini terbentuk kondisi hidup karena itu, mereka meletakkan keyakinan dan prasangka tertentu di antara warga yang hidup dalam kondisi ini.

Dominan faktor sosialisasi adalah keluarga dan lembaga pendidikan (institusi).

Bola

Sosialisasi individu dapat terjadi di tiga bidang:

• aktivitas;
• komunikasi;
• kesadaran diri.

Area-area ini disatukan oleh fakta bahwa di masing-masing area tersebut seseorang mengikuti jalur perluasan hubungan eksternal.

Pusat Lingkup kepribadian adalah kesadaran diri, yang memungkinkan Anda untuk mengatur tindakan secara mandiri.

Teori

Menurut Freud

Teori kepribadian S. Freud mengasumsikan kehadiran seseorang tiga kondisi pribadi (Ini, aku, super-aku).

Id "Itu" - Ini adalah energi yang mendorong seseorang untuk menerima kesenangan.

Ego "Aku" bertindak sebagai pengontrol yang, dibimbing oleh kenyataan, memungkinkan seseorang untuk mengatur id. Superego, "Aku" - adalah orang tua di dalam diri manusia.

Itu bagian dari kesadaran yang menilai perilaku dan berusaha membawanya ke standar yang ditetapkan oleh orang tua.

Freud juga menyoroti 4 tahap perkembangan seksual:

• lisan;
• anal;
• falus;
• genital.

Pada setiap tahap ada konflik antara larangan yang dibuat oleh orang tua. Dan kemudian konflik muncul dengan Superego, yang memainkan peran sebagai orang tua. Di persimpangan kontradiksi ini, sosialisasi terjadi.

Masalah

Masalah sosialisasi muncul ketika seseorang menyimpang dari peraturan dan perundangan yang berlaku umum mengingat kesimpulan kritisnya sendiri. Tetapi masalahnya mungkin didasarkan pada isolasi individu dari masyarakat.

Sosialisasi yang terganggu adalah ketidakseimbangan antara realitas subyektif dan objektif.

Pelanggaran dapat terjadi karena alasan berikut.:

• heterogenitas agen;
• terjemahan oleh anggota masyarakat yang signifikan dari konsep sosial yang berlawanan;
• konflik antara tahap primer dan sekunder.

Peran besar dalam proses sosialisasi dimainkan oleh aktivitas seseorang yang harus memberikan informasi yang masuk ke kritik dan evaluasi. Dalam hal itu prosesnya akan berhasil di setiap tahapan.

Anda dapat belajar tentang sosialisasi dari video:

Tonton videonya: Materi Interaksi Sosial dalam Sosiologi - Pengertian - Penjelasan Lengkap (Mungkin 2024).